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求由两个棱长是3厘米的正方形拼成的长方体的表面积是多少?（应用题）数学

用一个圆柱切拼成的长方体底面的宽是3厘米,高8厘米,这个圆柱的体积是数学

两个同样大小的长方体正好可以拼成一个正方体,如果拼成的正方体的棱长为a,每个长方体表面积是（）两个同样大小的长方体正好可以拼成一个正方体,如果拼成的正方体的棱长为a,每个长方数学

两个完全相同的长方体可以拼成一个正方体,也可以拼成一个长方体.那么拼成的正方体表面积比大长方体的表面积,正方体的体积和的长方体的体积. 数学

用4个大小相同的小正方体拼成一个大正方体或一个长方体.如果小正方体的周长是8/5分米.那么拼成的大正方形的周长是多少?那拼成的长方形的周长呢? 数学

用若干个棱长为2厘米的小正方体可以拼成长方体．（1）第1个长方体的表面积是平方厘米．（2）第9个长方体由个小正方体拼成的，它的表面积是平方厘米．（3）如果摆成的长方体表数学

平方厘米．（用含有字母n的式

有2块相同的长方体木料,每块长4厘米,宽3厘米,打算将长方体木料拼成一个较大的长方体.问：怎样拼成的正方体表面积最小?最小的表面积是多少? 数学

用长4厘米,宽3厘米,高2厘米的长方体拼成一个正方体,至少要多少个这样的长方体,拼成的正方体的体积是多少立数学

将两个相同的长方体纸盒拼成一个长方体进行包装，想一想，该怎么包装？请你设计不同的包装方案，并比较哪种方案最节约包装纸．（1）方案拼的草图拼出的长方体表面积/cm2 数学

方案二

有一个高为1米的圆柱体,把它的底面分成许多相等的扇形,然后把圆柱体切开,再拼成一个近似的长方体.已知拼成后长方体表面积比原来圆柱体表面积增加了40平方分米.原来圆柱体体积是多少数学

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