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如图:直线AB、CD交与点O,∠1=∠2.(1)
指出∠3的对顶角
;(2)指出∠5的补角;(3)∠3的补角有几个?(4)若∠1与∠4的度数比为1:4,求∠3的度数.
数学
如图,直线AB,CD相交于点O,且∠1=∠2.(1)指出∠1的对顶角;(2)若∠2和∠3的度数比是2:5,求∠4和∠AOC的度数.
数学
指出下列命题的条件和结论,并改写成“如果.那么.”的形式:(1)两直线平行,内错角相等,(2)在同一个三角形中,等角对等边.(3)对顶角相等.(4)同角的余角相等.
其他
指出下列命题的题设和结论,并判断它们是真命题还是假命题.如果是假命题,举出一个反例.(1)两个角的和等于平角时,这两个角互为补角;(2)相等的角是对顶角;(3)两条平行线被第三
数学
指出下列命題的題設和結論,并判断它们是真命题还是假命题。如果是假命题,举出一个反例1、两个角的和等于平角时,这两个角互为补角。2、相等的角是对顶角。3、两条平行线被第三
其他
指出下列命题的条件和结论.(1)直角都相等;(2)对顶角相等;(3)等边三角形是锐角三角形;(4)同角的余角相等.
其他
.HOHO,急..1.把下列命题改写成“如果……那么……”的形式,并指出它的题设与结论.(1)同角的余角相等.(2)不相等的角不是对顶角.(3)两邻补角的平分线相互垂直.2.写出下列命题的逆命
数学
一个非负数的绝对值是这个数本
把下列命题改写成“如果……那么……”的形式,并指出它的题设与结论.(1)同角的余角相等.(2)不相等的角不是对顶角.(3)两邻补角度平分线互相垂直.
数学
指出下列命题的题设和结论:(1)若a∥b,b∥c,则a∥c;(2)如果两个角相等,那么这两个角是对顶角;(3)同一个角的补角相等.
其他
将下列命题改为“如果…那么…”的形式,并指出其中的假设和结论.(1)同位角相等;(2)直角都相等;(3)相等的角是对顶角;(4)末尾数是5的整数能被5整除;(5)互为邻补角的两
数学
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