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已知二次函数y=2x2-(m+1)x+m-1.(1)求证:无论m为何值,函数y的图象与x轴总有交点.并指出当m为何值时,函数y的图象与x轴只有一个交点?(2)当m为何值时,函数y的图象过原点?并求出
数学
求m的取值范围.
1选文写了作者两次游周庄的情景与感觉.用原文回答2本文作者娴熟地运用了动静结合的方法,从不同的季节,选择不同的景物,多角度描绘了周庄的古雅幽美,充满了诗情画意.请指出作者第二次
语文
说说作者是运用什么修辞方法来
已知二次函数y=a(x-h)2,当x=2时有最大值,且此函数的图象经过点(1,-3),求此二次函数的关系式,并指出当x为何值时,y随x的增大而增大.
其他
已知二次函数y=-x2+4x-3.(1)指出它的图象的开口方向、对称轴、顶点坐标;(2)求它的图象与x轴的交点坐标.
其他
已知二次函数y=-x^2+4x-3(1)指出函数图像的开口方向(2)当x为何值时,y=0(3)求函数图像的顶点坐标、对称轴和最值
数学
根据意思写出词语。例:一下子明白了。(恍然大悟)1.用严厉的词语指出别人的错误。()2.为了发现问题而用心查看。()3.用语言表达对人或事的优点的喜爱。()
语文
用如图的实验装置可制取二氧化碳气体,并验证二氧化碳的性质,请回答以下问题.(1)指出装置A中的错误之处:①;②.(2)纠正错误后,完成以下实验内容:①若要检验二氧
化学
_____.②装置A与装置B
学完氧气和二氧化碳的性质和制法后,同学们在实验室进行了相关实验,请回答相关问题.(1)写出指定仪器的名称:a.b.(2)小方在实验室用(填序号)装置连接起来制取并收集
化学
氧化碳通入F装置来验证二氧化
实验室按照下图所示装置制取二氧化碳,并实验二氧化碳的性质.试回答以下问题:(1)指出图中仪器名称:①是,②是.(2)实验开始前,先要检查装置A的.(3)实验室用
化学
(4)若要用装置B鉴定CO2
英语难题:指出错误并改正.1、Are you in Number 2、“What one plus three?”“It"s four.” 3、Are you spell that,please?4、That is they school.
英语
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