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小学语文教师招考片段教学教什么?上导课部分可以吗?或识字写字部分、
指导朗读
……还是哪个部分都可以?
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在线求指导:阅读下面一段文字,完阅读下面一段文字,完成文后问题.寒朗字伯奇,鲁国薛人也.永平中,以谒者守侍御史,与三府掾属共考案楚狱颜忠、王平等,辞连及隧乡侯耿建、朗陵侯
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及,率一切陷入, 无敢以情
在线求指导:朗读下边这首诗该用的朗读下边这首诗该用的感情是[]南国风烟正十年,此头须向国门悬.后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱.A、慷慨、悲壮B、自豪、喜悦C、悲凉、忧伤
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求老师指导,这首诗朗读节奏怎么划分,我朗诵比赛.《青春》云彩还在天空徘徊青春之花却毫不犹豫地粲然开放了有人说珍藏在人生册页中的青春花瓣或许只是一双
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在经历过风霜雪雨后会熠熠生
在线求指导:阅读《春》,阅读《春》,①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.
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的.坐着,躺着,打两个滚,踢
在线求指导:阅读下文,阅读下文,甲林尽水源,便得一山.山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属;阡陌
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桃花源记》 【乙】明日,
阅读教学如何指导学生进行朗读训练作文
其他
本学期在老师的指导下我的作文水平进步很快我的作文经常被老师当范文在班里朗读我的造句也发表在晚报上我知道是什么谚语?
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如何指导小学语文朗读教学
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在线求指导:赤壁杜牧赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.1、用“/”划分下列诗句的朗读节奏.折戟沉沙铁未销,自将磨
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是千古传颂的名句,请阐释句意
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