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根据课文内容，回答问题。按事情发展的顺序，把课文分为三部分并把每部分的主要内容补充完整。第一部分（第自然段）：掉了队的陈赓发现了语文

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把排列错乱的句子按事情发展的先后顺序整理成一段通顺的话，把序号抄在下面的横线上。1．妈妈说这是她许多年来，过得最快乐、最幸福的一个生日。2．中午，我去小强家语文

4．她把我搂在怀里，

写场景的,按事情发展顺序写.150字以上其他

按事情发展的顺序，把下面错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。（）又过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。（）双休日，我们一家人来到海滩上看日语文

　（　）我站在海滩上静静

台湾舞剧《薪传》曾在大陆演出，引起轰动，它反映了祖国大陆和台湾同胞一脉相承的亲情关系．下列关于海峡两岸关系发展的重大事件，按其发生的先后顺序，排列正确的是（）①“ 历史

湾当局“三不”政策的调整．A

按照事情的发展顺序，把下面的句子重新排列。序号写在括号里。（）不料微微抖动的竹竿刚刚碰到树枝，那只蝉就张开翅膀敏捷地飞走了。（）我们俩高兴地跳了语文

，果然也套住了一只蝉。

（拓展应用题）人物传记的一般写法是按时间顺序，从小时候写起，可是课文却从伽利略发现摆的规律写起，再回过来写他孩童时代和求学的情况，最后记他发现自由落体定律的事语文

奔跑的母亲阅读理解答案1黑马的理解2第15段,说说为什么运动场下先是一片哗然,然后又响起雷鸣般的掌声?3如果按照事情发展的顺序写,1和2两段应插在哪一段中,作者这样写有什么好处. 语文

―、根据课文内容，选择正确答案。(填序号)1.课文以为主线，按的顺序叙述了盲童明明的生活。()A.“我”的见闻时间B.“我”的见闻事情发展C.明语文

文字里行间流露出作者对盲童的

阅读答题把下面的段落按事情发展的顺序排列成一篇通顺的文章。（5分）1.布鲁斯感动极了。他猛地跳起来，喊道：“我也要干第八次！”2.可是，一连打了七次仗，苏语文

，他几乎失去了信心。

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