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一个两位数，其中a表示十位数上的数字，b表示个位数上的数字（a≠b，ab≠0），把十位、个位上的数字互换位置得到一个新两位数．（1）这两个两位数的和一定能被整除；（2）这两个数学

一个两位数，个位上的数比十位上的数的2倍多1，若将十位数字与个位数字调换位置，则比原两位数的2倍还多2，则原两位数是．数学

63-62=1只将数字交换位置,符号位置不变,此式子依然成立. 数学

怎样用代数式表示一个两位数?我有一道题,是这样的:a表示十位上的数,b表示个位上的数.用代数式表示一个两位数,再把这个两位数的十位上的数与个位上的数交换位置,计算所得数与原数的和. 数学

小明的爸爸带他开车在公路上匀速行驶.在10点时他向窗外看到路牌上有个两位数,十位和个位相加和是7.11点时他又看到一个两位数,刚好是10点时看到的两位数个位和十位调换位置.十二点他看数学

数（用方程来解）

一个三位数的百位数字是a,十位数是b,个位数是c(a>c),如果取其倒序(即a与c交换位置）,得到一个新的三位数,用整式表示原三位数的差,并推测这个差是否能被11整除,请举一实例加以说明. 数学

一个两位数的个位数字与十位数字之和小于10,若这两个数加上45后,正好等于将两个数字交换位置后所得的两位数,求原来的两位数.（最好用方程,不能的话也随便啦……）数学

关于有理数的加减混合运算的问题我小学学的一些方式已经忘了比如一道题（-12）+10-20-3.5我不知道如何用交换律和结合律换算换位置和符号经常搞错谁有一些关于这些题的概念和秘诀? 数学

-93的十位数字是9还是什么,这是一个方程题,解出后不知该舍不该舍-9这个解,请看题：：：：：：：：一个数字的个位数字比十位数字大6,它的十位数与个位数调换位置后,与原数的积为3627这个数学

627解得：X=3或-9那么

小学五年级数学用消去策略解决问题请详细解答,谢谢! (2 12:7:47)有一个两位数,十位上的数字与个位上的数字和是13,如果把个位数字与十位数字互换位置,那么所得的新数比原数小27,求原数数学

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