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苏轼生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎?”程氏曰：“汝能语文

曰：“吾当避此人出一头地。”

文言文阅读苏轼生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏日：“汝能为滂，吾语文

俞曰：“吾当避此人出一头地。

英语翻译苏轼,字子瞻,眉州眉山人.生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要.程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请曰：“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰：“汝能为滂,吾语文

“吾昔有见,口未能言,今见是

阅读下面文段苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？语文

叹曰：“吾昔有见，口未能言，

下列这段话所含的成语生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辊能语其要.程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请曰：“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰：“汝能为滂,吾顾不能为滂语文

曰：“吾当避此人出一头地.”

文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请语文

日数千言，好贾谊、陆贽书。。

读下面一段文言文，翻译划线句。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。①程氏读东汉《范滂传》，慨然叹息，轼请曰：“轼语文

陆贽书。既而读《庄子》，叹曰

英语翻译苏轼,字子瞻,眉州眉山人.生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要.程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请曰：“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰：“汝能为滂,吾语文

苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂①传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，语文

。汇于城下，涨不时泄。城将败

文言文出人头地下面说法正确的一项是：A本文批评了苏轼好出人头地B苏轼认为庄子的思想不能言传C因母“亲授以书”故苏轼能成才D欧阳修赞扬苏轼才学出众本文告诉我们学习方面的道其他

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