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生十年，父洵①游学四方，母程氏亲
授以书
，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂②传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“
语文
，修语梅圣俞 ④ 曰：“老
文言文阅读，阅读下面的文言文，完成下列各题。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲
授以书
，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，
语文
属文日数千言，好贾谊、陆贽书
阅读下面的文言文，完成1～5题。苏轼苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲
授以书
，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太
语文
邪 ？” 徙知徐州。河决曹村
这道题的解题过程是?苏轼,字子瞻,眉苏轼,字子瞻,眉州眉山人.生十年,父洵游学四方,母程氏
授以书
,闻古今成败,辄能语其要.程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请曰：“轼若为滂,
语文
属文日数千言,好贾谊、陆贽书
阅读下面的文言文，完成1~4题。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲
授以书
，�阅读下面的文言文，完成1~4题。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，
其他
曰：“轼若为滂，母许之否乎？
解释下列句子中加粗字的含义。（1）随园主人
授以书
（）（2）姑俟异日观云尔（）（3）其切如是（）（4）故有所览，辄省记（）（5）今黄
语文
阅读下面的文字，完成下题。苏轼生十年，父洵游学四方，母程氏亲
授以书
，闻古今成败，辊能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼
语文
书见欧阳修，修语梅圣俞曰：“
阅读下文，完成下列各题。生十年，父洵①游学四方，母程氏亲
授以书
，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂②传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：
语文
③，修语梅圣俞④曰：“老夫当
阅读下面的文言文，完成部题。苏轼生十年，父洵游学四方，母程氏亲
授以书
，闻古今成败，辄能语其要。阅读下面的文言文，完成部题。苏轼生十年，父洵游学四方，母程氏亲
其他
程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能
阅读下文，回答问题。苏轼传苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲
授以书
，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂
语文
免本路上供米①三之一，复得赐
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