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如图为探究空气中氧气含量的实验：（1）实验开始时观察到的现象是红磷燃烧，产生；反应的文字表达式为，当红磷熄灭并冷却到室温后打开止水夹，看到的现象是（2）化学

即可）______．

如图所示为探究燃烧条件的实验方案．将白磷和红磷分装于Y形管的两支管中，管口牢系小气球，将两支管同时深入热水中．（1）（选填“a”、“b”、或“c”）处有燃烧现象出现，该燃化学

比___处与___处（选填“

探究2组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置．由于白磷的着火点比红磷低得多，因此反应很容易发生，燃烧现象与红磷一致，请根据图示实验回答下列问题：①闭合电化学

实验得出的结论是______

某化学兴趣小组的同学用下图所示的装置进行燃烧条件的探究：（1）可观察到的现象是：铜片上的红磷铜片上的白磷水中的白磷．（2）如果你也是他们兴趣小组的成员，由此化学

某同学用下图装置进行“探究空气组成”实验．请根据实验回答下列问题（1）将红磷点燃后放入集气瓶中，能观察到的现象是，反应的文字表达式是．（2）待广口瓶冷却后打开止水夹化学

5 的原因

某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关实验探究活动．请根据实验图示回答问题：查阅资料：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．（1）图一实验中可观察到的现象是，化学

垂直插入水中，使试管罩住白磷

教材中，探究空气成分时在实验室中我们常用燃烧红磷（或白磷）的方法来“测定空气中氧气含量”，其原理用化学式表达式为．实验的现象是：实验测得氧气的含量小于21%，小明检查化学

燃物时，我认为必须考虑的因素

如图是通过探究红磷燃烧前后质量的变化情况来验证质量守恒定律的实验装置图．试回答：（1）试验中观察到的现象是（2）用玻璃管将左盘锥形瓶中的红磷引燃后要迅速塞化学

_ 偏转（填“向左”“向右

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．（1）如图1所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是：红磷燃烧，发出黄色火焰，冒大量，同时放热，待装置化学

，______．（写两点）（

为探究空气中氧气的含量，某同学利用右图进行实验，请你回答有关问题：（1）写出红磷燃烧的化学方程式；该反应中你观察到的现象是。（2）燃化学

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