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小明在探究“压力的作用效果与压力和受力面积的关系”的实验中，做了如图所示的甲、乙、丙三组实验：（1）实验中，通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果，这种实验方法叫物理

探究压力的作用效果与压力大小

小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图所示的三个实验．①该探究实验用到的实验方法是．②比较甲图和图所物理

明：______相同时，__

为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学用控制变量法做了如图所示实验：观察比较（a）、（b）的情况可知压力的作用效果与有关．比较图（a）、（c）的情况可知压力作用物理

如图所示，小明同学利用A、B两物体、泡沫等用品探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．（1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的．这种研究方法叫做法；以下几例物理

B．探究串联电路中总电

如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示．（1）本实验的科学探究方法是：；（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压物理

关系，应该通过图中的___两

某实验小组的同学在探究“压力的作用效果与什么因素有关”，如图所示。（1）实验中他们通过观察海绵的程度来比较压力作用效果。物理研究的方法有很多，如等效替代法、类物理

的作用效果与受力面积大小的关

如图1，表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，此情景说明；为了进一步探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海棉、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的．物理

老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水．（1）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放物理

该结论的有___．（选填字母

（4分）小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图1所示．（1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的．（2）比物理

压力的作用效果与受力面积大小

利用下列器材，不能完成的实验是（）A.探究压力作用效果与受力面积的关系B.准确地测量液体压强的大小C.探究连通器的特点D.证明大气压强的存在物理

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