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（2014•益阳）某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系，将弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向上，在弹簧下端依次增加相同规格钩码的个数，数据记物理

3.11 13.65 14.

（1）如图1为分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径，某次测量的示数如图所示，长度为cm，直径为cm．（2）某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系．①将弹簧悬挂物理

“水平”或“竖直”）．②弹簧

如表是某同学为探究弹力和弹簧形变量的关系所测得的几组数据：组数12345弹力F/N0.51.01.52.02.5伸长量x/cm2.65.06.19.912.4（1）根据表中数据作F-x图象时第组数据应舍去；（2）在如图的坐标图物理

的劲度系数k=______N

利用如图装置探究弹簧弹力和伸长量之间的关系．所用钩码每只的质量为30g．实验中，先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个加挂在弹簧下端，稳定后测出相应的弹簧总长度，物理

效数字）数据记录

（2004•常州）王斌同学在课余继续探究弹簧的伸长跟所受的拉力大小的关系，他进行了猜想，并利用一个铁架台、一个弹簧、一根直尺和若干相同的钩码来做实验，他设计的实验表格和记录物理

2 3 4 5

某同学和你一起探究弹簧的弹力和弹簧伸长量的关系，并测弹簧的劲度系数k．做法是先将待测弹簧的上端固定在铁架台上，然后将最小刻度为1mm的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧下端的其他

2个、…7个50g的钩码时，

图甲为某同学用力传感器去探究弹簧的弹力和伸长量的关系的实验情景．用力传感器竖直向下拉上端固定于铁架台的轻质弹簧，读出不同拉力下的标尺刻度x及拉力大小F（从电脑中直接读出物理

1.14 1.44

某同学探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系．实验装置如图所示，刻度尺（最小刻度为毫米）的0刻度线与弹簧上端对齐．实验中，通过改变弹簧下端所悬挂钩码的质量，改变弹簧弹力，并记录下物理

50g钩码时实验装置的示意图

小雨在“探究弹簧的伸长量与受到拉力的关系”时，将弹簧悬挂在铁架台的支架上，刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧的轴线和刻度尺都在竖直方向上，在弹簧下端依次增加相同型号钩码的个数物理

个） 0 1 2

如图甲示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验．（1）实验中还需要的测量工具有：．（2）如图乙示，根据实验数物理

劲度系数k=___N/m（计

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