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有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善．（1）实验方法与步骤：①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁语文

创建三个小岛A、B、C，小岛

有同学提出，蚂蚁不会发声，它们靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善．（1）实验方法与步骤：①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应语文

C，小岛间用两根小木条连接起

有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善．（1）实验方法与步骤①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来语文

岛间用两根小木头搭成的“桥”

如图是某同学探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计．材料用具：劈开的竹筒一截（长15cm）、一只蚂蚁、浓糖水一杯、清水一杯、放大镜一个、滴管两支实验步骤：①在竹筒的两端，分别用其他

食行为．请根据以上实验设计回

有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善．（1）实验方法与步骤：①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来语文

、C，小岛间用两根小木条连接

下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计材料用具：竹筒半截，蚂蚁1只，浓糖水1杯，放大镜1个，滴管2支．实验步骤：①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上1滴浓糖水和1滴其他

下列问题：（1）本实验的假设

下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢辣椒”的实验设计．（1）材料用具：一块长约20cm的木板、一只蚂蚁、一杯辣椒水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管．（2）实验步骤：①在木板的两端语文

大镜观察蚂蚁的觅食行为．③重

如图所示是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计．材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管实验步骤：①在竹筒的两端，语文

蚁的觅食行为．请根据以上实验

探究“菜青虫的取食行为”和“蚂蚁的通讯”实验，任选其一写出详细的探究过程和在实验中需要注意的问题．（要把探究实验的具体步骤写清楚）（1）探究过程：（2）注意问题语文

下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计．材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管实验步骤：①在竹筒的两端，分别语文

觅食行为．请根据以上实验设计

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