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在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小强用酒精灯给烧杯中的水加热．（1）在加热过程中，会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡，有些气泡没有上升到水面就消失了，这物理

，每隔0.5min记录一次温

在探究水沸腾规律实验中，小明和小华分别画出水的温度随时间变化关系图象（如图1）．图2所示为实验中的产生的气泡．小明和小华实验的加热装置完全相同，且水在单位时间内吸收的热物理

于”、“等于”或“低于”）标

在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中。(1)沸腾前给水加热时，可看到气泡在上升时体积变，沸腾时气泡在上升时体积变大。实验记录时间(分)123456 物理

11 12

小刚同学为了探究水沸腾时，温度随时间变化规律，按照如图1甲所示提供的实验装置进行试验探究，他观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图1所示：（1）如图1所示，物理

是他记录下的数据：

在“探究水的沸腾”实验中：（1）如图1所示，当时温度计示数是℃；（2）水中气泡在上升过程中的变化情况是：沸腾前是图2中的图，沸腾时是图2中的图．（3）1个标准大气压其他

中的液体可能是______（

探究水的沸腾实验，当水温上升到80℃时，每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间的变化图象，如图所示，根据图象可知水的沸点为℃；沸腾前，水温变化快物理

物理课上，同学们分组做“探究水的沸腾”的实验：实验室常用的温度计是利用液体的性质进行测置的．“超越组”用的是如图甲所示装置，这样测出的温度会偏（选填“高”或“低” 物理

描绘了水的温度随时间变化的图

物理课上，同学们分组做“探究水的沸腾”的实验：（1）实验室常用的温度计是利用液体的性质进行测量的．（2）“超越组”实验装置安转如图甲所示，这样测出的温度会比实际温度偏物理

___℃，根据实验数据，他们

物理课上，同学们分组做“探究水的沸腾”的实验：实验室常用的温度计是利用液体的性质进行测置的．“超越组”用的是如图甲所示装置，这样测出的温度会偏（选填“高”或“低” 物理

描绘了水的温度随时间变化的图

在探究水的沸腾实验中，用酒精灯对水进行加热，实验中完全燃烧了5.6g酒精，则放出了J的热量；若这些热量的30%被150g、25℃的水吸收，则水升高的温度是℃．[已知水的比热容为4.2× 物理

气压]．

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