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(2014•同安区模拟)实验小组用如图(a)所示的装置探究“水的沸腾”实验:(1)实验是利用液体温度计测量水的温度,它利用液体的性质制成的.测量过程温度计的玻璃泡(选
物理
选用图(b)中的______
在“探究水的沸腾”实验中,实验装置0图t所示,小明根据实验数据作出的“温度--时间”图象0图小所示.(t)为了缩短实验时间,你可以采取的方法(写出一种即可).(小)从图小
物理
测得水的沸点是______℃
在“探究水的沸腾”实验中,实验装置如图1所示,小明根据实验数据作出的“温度--时间”图象如图2所示.(1)为了缩短实验时间,你可以采取的方法(写出一种即可).(2)从图2中
其他
测得水的沸点是______℃
如图是小敏同学在实验室里探究“水的沸腾”实验.(1)图1中温度计的读数是℃.小敏用相同的火力,做了两次实验,绘制成a、b两条图象,如图2所示,则a、b图象不同的原因是两次实
其他
内水的沸腾,如图2所示,你认
在
探究水的沸腾实验
中,用酒精灯对水进行加热,实验中完全燃烧了5.6g酒精,则放出了J的热量;若这些热量的30%被150g、25℃的水吸收,则水升高的温度是℃.[已知水的比热容为4.2×
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气压].
在探究“水的沸腾”实验中:(1)除了图中所示的器材外,还需要的测量仪器是.(2)若操作准确无误,根据图8可知此时烧杯中水的实际温度是℃.(3)下表是本实验过程中不同
其他
.时间/min…891011
如图1是小敏同学在实验室里探究“水的沸腾”实验.(1)图2中温度计的读数是℃.小敏用相同的火力,做了两次实验,绘制成a、b两条图象,如图3所示,则a、b图象不同的原因是两次
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腾,如图4所示,小明发现试管
如图甲是小彬同学在实验室里探究“水的沸腾”实验.(1)小彬加热一段时间后温度计示数如图乙所示为℃.(2)小彬用相同的火力,做了两次实验,绘制成a、b两条图象,如图丙所示.
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b图象不同的原因是两次实验所
(2014•滨州)下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程:(1)安装实验器材时,小滨应按照(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;(2)安装好器材开始实验后,小滨
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记录,小滨由于粗心大意记错了
下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程:(1)安装好器材开始实验后,小滨的操作如图所示,请指出小滨的错误之处:;(2)下表是实验过程中不同时刻的温度记录,小滨由于
其他
;时间/min…891011
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