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如图是探究水沸腾时温度变化特点的实验装置.(1)该实验器材装配的合理顺序是(填序号)(①烧杯;②酒精灯;③温度计;④铁圈及石棉网);(2)安装好器材开始实验后,小滨的
物理
心大意记错了一个实验数据,你
下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程:(1)安装好器材开始实验后,小滨的操作如图所示,请指出小滨的错误之处:;(2)下表是实验过程中不同时刻的温度记录,小滨由于
其他
;时间/min…891011
(2014•滨州)下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程:(1)安装实验器材时,小滨应按照(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;(2)安装好器材开始实验后,小滨
物理
记录,小滨由于粗心大意记错了
(2011•北海)某小组进行
探究水的沸腾实验
,在加热的过程中酒精灯熄灭,经检查发现酒精没了,他们添加酒精后继续加热完成实验,且在熄灯的过程中一位同学始终记录水的温度变化,根
物理
)实验中酒精灯熄灭后对应的图
小明班上的三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水沸腾时温度的变化规律”,记录数据如下表:时间/min0123456
物理
0 97.5 98.
小菲同学利用如图所示的实验装置探究“水的沸腾特点”:(1)本实验需要的测量工具是和(2)图1中小菲的实验操作存在的一处错误是;(3)纠正错误后,小菲进行了正确实验,并
物理
;(4)若要缩短实验加热的时
在该课题中,我们探究完成了四个演示实验,其中涉及化学变化的是()A.水加热沸腾生成白雾B.向胆矾溶液加入氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀C.胆矾研碎后,蓝色有所变浅D.向大理
化学
如图甲是小彬同学在实验室里探究“水的沸腾”实验.(1)小彬加热一段时间后温度计示数如图乙所示为℃.(2)小彬用相同的火力,做了两次实验,绘制成a、b两条图象,如图丙所示.
物理
b图象不同的原因是两次实验所
在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示),根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象(如图丙所示).(1)为探究“水的沸腾
其他
的熔化”实验中,小明发现冰熔
如图甲、乙所示是小明探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验装置,如图丙所示是她根据实验数据绘出的冰熔化时的温度-时间关系图象.(1)在探究“冰的熔化”实验(甲图)中,将装有
其他
实验装置,图乙所示的烧杯中水
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