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如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．（1）通过观察来判断（选填“小球”或“木块”）动能的大小；这种研究物理问题的方法叫法．（2）让同一其他

____的关系．（3）换用质

为探究物体的动能大小与哪些因素有关，某同学利用钢球、斜面、木块做了如图所示的实验．让钢球从h高处由静止滚下，为了将水平面上的木块撞得更远，他可采用的办法是（）A．保其他

持其它条件不变，降低钢球离地

某同学用如图所示的实验装置探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，下列说法正确的是（）A．让小球从不同高度滚下，是为了探究物体动能大小与高度的关系B．不同小球将其他

高度滚下D．为探究物体动能与

在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，小球由斜面的某位置由静止滚下，撞击水平面上的小木块：（1）实验中通过观察，来判断小球动能的大小，该物理方法称为（转换物理

下，目的是为了使小球到达水平

在初中物理的学习中，我们曾用斜面做过多次探究实验，如图甲是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”；如图乙是利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”；如图丙是“测定斜面的机物理

的都是为了使小车或小球___

小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图所示的实验，（1）要探究动能与物体运动速度的关系应选用图，选择的理由是：．（2）乙图中让不同质量的两个小球从同物理

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离．如图甲所示．请回答下列问题：（1）从同一物理

．（2）该实验是通过观察__

如图，是小明组实验同学在做“探究物体动能与哪些因素有关”实验装置，实验时每次都让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，碰到同一木块上，其实验目的是研究动能的大小与关系物理

结论是___．

如图所示，为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验．实验步骤如下：（1）让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．是为了研究动能大小与物理

）物体的动能，物体动能的大小

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某班同学猜想滑动摩擦力可能与①接触面的粗糙程度②压力的大小③物体运动的速度三个因素有关．（1）为了测出摩擦力的大小物理

想中的______有关，与_

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