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为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系,某同学进行了下图所示的实验:(1)你觉得合理的实验顺序是.(2)利用两步骤可以测出浮力的大小,浮
物理
力,大小等于______.(
(2014•武汉模拟)为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系,某同学进行了下图所示的实验:(1)你觉得合理的实验顺序是.(2)选用其他液体多次实验
物理
合金块匀速向下运动的过程中,
实验中学物理课外实验小组,为了探究物体浸在水中不同深度所受浮力的变化情况,进行了如下的实验:将一挂在弹簧测力计下的圆柱型金属体(高度为10cm)缓慢浸入水中(水足够深),从
其他
表: 实验次序
现象一:冬天的早晨,手接触铁质的双杠感觉比接触木头的立柱要冷;现象二:炒菜时铁质的锅子总比塑料的把手烫.请你就这两种现象,提出一个可供科学探究的物理问题.
数学
实现国家的工业化是近代以来中国人不懈的追求。某校八年级历史学习小组准备以“中国近现代工业化的发展历程”为主题,分旧、新中国两个阶段进行知识梳理、资料搜集和问题探究
历史
整。(3分) 时 期
实现国家的工业化是近代以来中国人不懈的追求。某校八年级历史学习小组准备以“中国近现代工业化的发展历程”为主题,分旧、新中国两个阶段进行知识梳理、资料搜集和问题探究,请
历史
整。 时 期
(2014•河东区一模)为了探究“不同浓度的生长素类似物对植物枝条生根的影响”,某研究性学习小组设计了如下实验方案,据此进行分析不正确的是()溶液枝条处理1处
语文
(a~c)葡萄枝条 a~d
人们为揭示原子结构的奥秘,经历了漫长的探究过程.自1897年汤姆生发现电子并提出类似“西瓜”的原子模型,1911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构又进行了下面的实验.
化学
金箔而不改变原来的运动方向②
初中物理演示实验设计方案完成一个演示实验设计方案.要求:1.体现新课标的理念,注重科学探究;2.要具备明晰的实验操作步骤;3.关注评价,具备评价方法.
物理
(2012•德宏州)下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验,请分析并回答:试管实验材料唾液清水处理方法1馒头屑2毫升0毫升充分搅拌,放入37℃
语文
充分搅拌,放入37℃温水
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