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徐玉垚同学利用如图所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验．他使用的器材有：两节新干电池，三个定值电阻：R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω，标有“15Ω1A”的滑动变阻器、物理

_（答出一条即可）．（2）正

在“探究电流与电阻的关系”实验中，现有器材如下：电源（电压恒定但未知），四个定值电阻R1（5Ω）、R2（10Ω）、R3（15Ω）、R4（20Ω），标有“×Ω1A”的滑动变阻器（阻值模糊不清）物理

线、开关．（1）设计并正确连

（2013•凉山州）如图是探究“电流与电压的关系”的实物连接图．（1）根据实物图，画出相应的电路图．（2）检查电路无误后，闭合开关，凋节滑动变阻器，测得下列数据：实验次数1234U/ 物理

__一定时，导体中的电流跟导

（2012•盘锦）下面是某同学所做的“探究电流与电阻的关系”的实验．（1）如图甲所示的电路缺少一条导线，请按电路图在原图中画出正确连线．（2）闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到物理

填入表格中，当把10Ω的电阻

在“探究电流与电阻的关系”的实验中，提供的实验器材有：电源（电压恒为6Ⅴ)，电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)，一只标有“50Ω1 物理

0- 甲的电路图用笔画线将图

小俐为探究“导体电阻大小与温度的关系”.选用不同型号的铅笔芯进行了如下实验步骤一：将H型铅笔芯接入电路.闭合开关，测量并记录通过它的电流；步骤二：用酒精灯给铅笔芯加物理

以上实验过程. 下表是记录的

（2009•襄阳）襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压档位）、四个阻值不等的电阻以及若干条导线物理

．【进行实验】（2）襄襄按照

襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压档位）、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆物理

襄按照电路图正确地进行实验，

在探究“电流与电阻的关系”的实验中．所选定值电阻的阻值分别为R1=5Ω，R2=l0Ω，R3=20Ω，滑动变阻器的规格为“15Ω1A”．（1）请在图l中的虚线框内画出滑动变阻器的电路符号，并用笔画物理

行实验：①将R1接入电路，调

小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了I-1/R图像，如图乙所示。分析图像可知，当导体的电阻为Ω时，通过它的电流为0.2A 其他

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