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在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中，小明采用的电路如图甲所示，实验中，他始终保持定值电阻R两端的电压为6V不变．实验中所用的部分器材如下：电源（电压恒为9V），电流物理

滑动变阻器（20Ω，1A）．

某同学组装了如图所示的实验装置来研究电流的热效应，其中甲、乙为两个完全相同的密闭容器，a、b、c为每根阻值均为5Ω的电阻丝．（1）该同学设计此实验装置的目的主要是探究．A．物理

A内的液面高度差明显变大，而

某同学按如图所示的电路来探究通过导体的电流与导体的电阻的关系，电源电压保持不变．闭合开关后，他改变电阻R2的接入阻值，将测量的数据记录在下表中．分析表中数据可知：电流跟物理

Ω I/A 1

李明和小亮利用如图（甲）所示的电路探究“电流与电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的滑动变阻器标有30Ω1A，定值电阻R的阻值分别为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．（1）李明物理

，从实验目的来看，实验电路上

（2015•乌鲁木齐）小明利用如图甲所示的电路做“探究电压一定时电流与电阻的关系”的实验，已知电源电压为3V且保持不变，滑动变阻器电阻丝的阻值与其长度成物理

图乙未连接完整的实物图；

某同学用图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω，2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个．（1）请你用笔画线代替导物理

，发现电流表有示数而电压表无

某同学利用如图所示的电路“探究电流跟电阻的关系”实验，实验中电源电压为6V且保持不变，用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．（1）该同学按如图所示的电路图连接好电路物理

无论怎样移动滑动变阻器的滑片

在探究电流与电阻关系的实验中，电源电压为15V且保持不变，滑动变阻器上标有“20Ω3A”字样，实验中所用的四个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．（1）小明在a、b间接入5Ω的电阻物理

位置不变，用10Ω的电阻替换

小明利用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”．已知电源电压为4.5V且保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，实验中控制电阻R两端的电压为2.5V不变．（1）其他

2）小明连好电路后闭合开关，

若要探究通过导体的电流与导体两端电压的关系，实验中可选用的器材有：A、电流表（量程0-0.6A，0-3A）B、电压表（量程0-3V，0-15V）C、定值电阻R1（阻值为30Ω）D、定值电阻R2（阻值为10Ω 物理

00Ω，1A）G、干电池二节

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