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某化学小组用废导线拆解的铜丝制取Cu（NO3）2，并对其化学性质进行探究．（1）他们选择的方法是：把铜丝绞碎、放在空气中灼烧，再加入稀HNO3反应制取硝酸铜；而没有选择直接用铜屑与HN 化学

），进行了Cu（NO3）2热

（2014•广东）某兴趣小组在做完碳还原氧化铜试验后，进行了如图的探究猜想把氧化铜还原成铜的物质是：Ⅰ石墨；Ⅱ．实验用天平称量1.5g氧化铜粉末，直接用铝箔纸包裹．化学

原成铜，该反应的化学方程式为

请参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题：发现问题小李发现自己的铜制的眼镜框的表面出现了绿色的铜锈．提出问题铜也会生锈吗？查阅有关资料“铜锈”主要成分是C 化学

月，观察现象如下：

科学研究发现，三种金属或两种金属可以组成准晶体．现有铁、铜和铝组成的准晶体样品M．实验目标探究准晶体M的成分．提出假设猜想1：M的成分是铁和铜；猜想2：M的成分是铁和化学

样品，按实验1（如图1所示）

小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质，通过化学学习知道该物质为铜锈，俗称“铜绿”，主要成分是Cu2(OH)2CO3。［提出问题］铜是在什么条件下锈蚀的?小林对此进行了探究。化学

_________共同作用的

小明在课外进行探究时发现，将头发缠在铜丝上比直接燃烧更难，原因是（）A．缠在铜丝上的头发不能与氧气接触B．缠在铜丝上的头发着火点降低了C．铜丝能导热，使头发很难达到着化学

小明同学在家里发现铜勺上有一层绿色物质，经查资料知道，该绿色物质的俗名叫铜绿，化学名称叫碱式碳酸铜，为探究碱式碳酸铜[化学式为Cu2（OH）2CO3]加热分解的产物，取一定量样品进化学

中肯定含有______．（写

小杰同学发现,将电线中的铜丝放在酒精灯火焰上加热一会儿后,铜丝表面变成黑色.为弄清铜丝表面黑色物质是什么,请你帮助他完成以下探究实验.铜丝灼热后表面产生的黑色物质是什么?猜想1 化学

_______:.设计两个实

欲探究铁．银．铜的活泼性，最佳方案是A．将铁银分别加入到硫酸铜溶液中B．将铁铜分别加入到硝酸银溶液中C．将铁铜银分别加入到稀盐酸中．化学

某课外兴趣小组探究利用废铜屑制取CuSO4溶液，设计了以下几种实验方案．完成下列填空：（1）方案一：以铜和浓硫酸反应制备硫酸铜溶液．方案二：将废铜屑在空气中灼烧后再投入稀硫酸化学

硫酸依然不溶解，该固体为 _

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