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共找到 1074033 与接着将对折后的纸片沿虚线CD向下对折 相关的结果,耗时1327 ms
(2014•鼓楼区一模)将一张长方形纸片按照图示的方式进行折叠:①翻折纸片,使A与DC边的中点M重合,折痕为EF;②翻折纸片,使C落在ME上,点C的对应点为H,折痕为MG;③翻折纸片,使B落
其他
ABBC=22.
如图,在一张矩形纸片的一端,将折出的一个正方形展平后,又折成了两个相等的矩形,再把纸片展平,折出小矩形的对角线,并将小矩形的对角线折到原矩形的长边上.设MN的长为2,在下
数学
折纸的思考.操作体验用一张矩形纸片折等边三角形.第一步,对折矩形纸片ABCD(AB>BC)(图①),使AB与DC重合,得到折痕EF,把纸片展平(图②).第二步,如图③,再一次折叠纸
数学
C.(1)说明△PBC是等边
观察与发现:(1)小明将三角形纸片ABC(AB>AC)沿过点A的直线折叠,使得AC落在AB边上,折痕为AD,展开纸片(如图①);再次折叠该三角形纸片,使点A和点D重合,折痕为EF,展平纸片后得
其他
图,将矩形纸片ABCD按如下
如图1,有一张矩形纸片ABCD,已知AB=10,AD=12,现将纸片进行如下操作:现将纸片沿折痕BF进行折叠,使点A落在BC边上的点E处,点F在AD上(如图2);然后将纸片沿折痕DH进行第二次折叠,使点C
数学
论:①AF的长为10;②△B
如图,先把一矩形ABCD纸片对折,设折痕为MN,再把点B叠在折痕线上,得到△ABE.过点B折纸片,使折痕PQ⊥MN于B.(1)求证:△BEP∽△ABQ;(2)求证:BE2=AE•PE;(3)如果沿直线EB折叠纸片,点A是
数学
将正方形纸片由下往上对折,再由左向右对折,称为完成一次操作.按上述规则完成三次操作以后,剪去所得小正方形的右上角.当展开这张正方形纸片后,一共有多少个小洞孔?请画出展
其他
如图,将正方形纸片由下往上对折,再由左向右对折,称为完成一次操作(见下图).按上边规则,完成五次操作以后,再剪去所得小正方形的左下角.问:当展开这张正方形纸片后,一共
数学
将一张正方形纸片由下往上对折,再由左向右对折,称为完成一次操作,按上述规则完成8次操作以后,剪去所得小正方形左下角.问:当展开这张正方形纸片后,一共有多少个小孔洞?
数学
将正方形纸片由上往下对折,再由左往右对折,称为完成一次操作.按上边规矩完成两次操作后,剪去所得正方形的左下角,当展开这张正方形纸片后,一共有个小洞.
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