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紧接着1989后面写一串数字，写下的数字都是它们前面两个数字之积的个位数，例如8×9=72，在9后面写2，2×9=18，在2后面写8，…，这样得到一串数字，从1开始，第1989个数字是．其他

紧接着1989后面写一串数字，写下的数字都是它们前面两个数字之积的个位数，例如8×9=72，在9后面写2，2×9=18，在2后面写8，…，这样得到一串数字，从1开始，第1989个数字是．数学

有45名学生面向老师排成一行,从1开始依次报数,报数完毕后,老师请报数是3的倍数的学生后转,接着又请报数是5的倍数的学生向后转,这时,面向老师的有几个学生? 数学

两个两位数的和是90,在较大的两位数的右边接着写较小的两位数,得到一个四位数.已知前一个四位数比后一个四位数大2178,求这2个两位数! 数学

报数游戏规则①：按顺序从1开始报数,每次最少报一个数,最多报两个数.②：后一个人接着前一个人报数.③：谁报出25谁败.（1）你认为这个游戏公平吗?若不公平,它偏向哪个报数的人?（2）其他

有一A表,有一B表,A和B结构相同,数据不同.A表有一ID列,此ID有数据,B表的ID列为空.A表ID为递增数序.如何把B表数据追加到A表中,而且B表追加过去后ID列的数据接着A表ID值递增,比如A表最后一行数据数学

还是不好使啊

观察下面的一列数，探求规律，请接着写出后面的3个数，说出第100个数及第2014个数分别是什么数？（1）-1，1，-1，1，-1，1，，，，…，第100个数为，第2014个数为；（2）+1，-2，+ 数学

_，…，第100个数为___

体育课上，40名学生面向老师站成一排．按老师命令，从左到右报数：1，2，3，…然后老师让所报数是4的倍数的同学向后转．接着老师又让所报数是5的倍数的同学向后转．（1）所报数是4的数学

向老师的有多少名同学？

有一个奇特的四位数,组成它的所有数字各不相同且不等于零.如果把这个数的四个数字倒过来写.（接着上面）那么所得的四位数比原数少8532.这个四位数究竟是多少? 数学

3位数将两端的数相减为什么就可以知道能被9除尽,并且能预先说出被9除尽是的商是多少?这是为什么现在纸上有一个3位的整数,这个整数的两端的数字必须由你选定,接着将两端的数字互换,就数学

被9除尽时的商是多少,这是为

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