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欢迎光临我的房间,希望您能够回答我提出的问题~新年联欢会上,教室里挂着红、黄、绿色的气球,红气球占总数的三分之一,黄气球的比不是红气球的五分之一少三个,其余都是绿色的,又知道红数学

根据汉语意思及英文提示翻译句子1.我想让生病的孩子们高兴起来。(cheerup)2.老师问谁能想出一个解决这个问题的好办法。(comeupwith)3.你为什么不去尝试一下加人足球队呢？(tryout)4.当你其他

根据汉语意思及英文提示翻译句子1.我想让生病的孩子们高兴起来。(cheerup)2.老师问谁能想出一个解决这个问题的好办法。(comeupwith)3.你为什么不去尝试一下加人足球队呢？(tryout) 英语

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走出心灵的监狱阅读的第三自然的诗我提出了一个有价值的问题是什么我联系上下其他

有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善．（1）实验方法与步骤：①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁语文

创建三个小岛A、B、C，小岛

有同学提出，蚂蚁不会发声，它们靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善．（1）实验方法与步骤：①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应语文

C，小岛间用两根小木条连接起

有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善．（1）实验方法与步骤①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来语文

岛间用两根小木头搭成的“桥”

有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善．（1）实验方法与步骤：①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来语文

、C，小岛间用两根小木条连接

明明是个很爱观察的孩子，一次，明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物．A．观察思考后，明明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么食物呢？B．经过一段时间的观察研究和已有的知识和经验，语文

蚁爱吃甜的食物”这一假设，设

阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：A．一次，小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物．观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？B．经过一段时间的语文

爱吃小昆虫．C．小明针对“蚂

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