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有同学提出,蚂蚁不会发声,它们靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善.(1)实验方法与步骤:①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应
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C,小岛间用两根小木条连接起
有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善.(1)实验方法与步骤①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来
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岛间用两根小木头搭成的“桥”
生活中常看到蚂蚁集聚在带有甜味的东西上,请你完成“蚂蚁是否喜欢甜食”的探究实验.(1)提出问题:蚂蚁喜欢甜食吗?(2)a.看了该实验,你认为他所要探究的实验变量是.b.
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的条件 B、不同的条件
有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善.(1)实验方法与步骤:①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来
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、C,小岛间用两根小木条连接
实验设计“探究蚂蚁喜欢吃什么食物?”(1)你所在小组将提出的问题是?(2)你所在小组将提出的假设是(3)在实验中要设置对照实验,你们组设置的对照实验是.(4)探
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在小组活动实验过程中,你最大
小明同学想探究蚂蚁的觅食行为.请你帮助他完成实验.器材:20只蚂蚁,100克白糖,100克用醋浸泡拌匀的细红辣椒末,纸盒,塑料布,放大镜.提出问题:蚂蚁的觅食与食物的气味有关吗
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,分别置于大纸盒一角).采用
明明是个很爱观察的孩子,一次,明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物.A.观察思考后,明明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么食物呢?B.经过一段时间的观察研究和已有的知识和经验,
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蚁爱吃甜的食物”这一假设,设
阅读下面材料,了解探究的基本方法,完成下列问题:A.一次,小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物.观察思考后,小明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的食物呢?B.经过一段时间的
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爱吃小昆虫.C.小明针对“蚂
阅读下面材料,了解探究的基本方法,完成下列问题:A.一次,小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物.观察思考后,小明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的食物呢?B.经过一段时间的
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爱吃小昆虫.C.小明针对“蚂
尝试探究,阅读下面材料,了解探究的基本方法,完成下列问题:A.一次,小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物.观察思考后,小明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的食物呢?B.经过
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;蚂蚁可能爱吃小昆虫C.小明
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