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小学生在语文阅读题上的表达能力如何提高?在做语文阅读题时,理解十分正确,但总是不知道怎么表达,请问这是表达能力差造成的吗?如果是,怎么提高?如果不是,是怎么回事?怎么办? 语文

怎样提高语言表达能力?阅读一篇文章,老师说我抓住的点很好,但是用词有问题.说这就是为什么有的学生阅读题得分有差异的原因.我想知道,除了平时多阅读书籍,还有什么办法能提高表达能力语文

一只质量是3.9kg的铁桶,能盛水20kg,提水时不慎将桶落入井里,井水深5m,问在水中匀速提起水桶至少需要多大的拉力? 物理

从前,森林中有一只云雀.有一天,它在唱歌时遇到了一位手提盒子的农夫,那个盒子里装满了虫子.云雀拦住了他,问道：“你的盒子里面是什么?你要去哪里?”农夫回答说,他捕捉了很多虫子,想把语文

省了我去找虫子的力气.”于是

森林里，猴子与猪是好朋友，众所周知，猴子能上树。有一天，猴子问猪：你能上树吗？……请你设计接下来会出现什么结果，并运用所学知识，对猪能否上树这件事加以评论。（提示：猪政治

英语翻译喜欢跑步,就坚持自己的理想,别管个子什么的,跑步还是看速度的.只要你速度够快,没有问题的.跑步的两个重要因素是步长和频率,你个子不太高的话,步长可能小点,但你可以提升自己英语

求助f\'\'(x)>0是否等价于f(x)是凹函数?我想问一下可以将定理中的条件结论颠倒吗?即是否在“f(x)在[a,b]上连续,在（a,b)内具有一阶,二阶导数的前提下有：f``(x)>0等价于f(x)为凹函数?我认数学

有关判断函数是否可导的问题我做题时看到这么一句话：由y(x)连续可知∫(1,x)y(t)dt可导(积分后第一个括号表示下上标),从而y(x)可导,题目前提条件只给出y(x)连续,我知道若函数连续,则它的原数学

我看到f(x)=sin2x+

阅读资料，完成后面的问题．资料一：单细胞蛋白是指通过培养大量细菌、酵母、真菌或藻类，从中提取出的蛋白质或生物菌体，可直接作为人和动物的蛋白来源添加到人类食品和动物饲料语文

三：有科学家设想可以柑橘皮渣

提出一个问题往往比解决一个问题更重要我们学习知识,目的是要做学问,学习就是学会问问题这两句话说明了什么学习方法?为什么要强调这种学习方法? 政治

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