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A～F是初中化学常见的化合物．下列框图是这些物质之间相互转化的过程（各步反应均恰好完全反应，其中部分生成物已略去）．请回答下列问题：（1）操作I的名称是；（2）写出下列其他

出一种情况即可）；（4）C溶

A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化学中常见物质。下列框图是这些物质之间相互转化的过程，其中B、C、D属于氧化物。（图中部分生成物已略去）请回答：（1）操作①的名称化学

酸、碱、盐、氧化物”）。（3

如图是联合制碱法的工业流程示意图（操作已略去）．下列分析正确的是（）A、X和M是同种物质B、W是氯化钠固体和XC、溶液b和N能循环利用D、条件化学

这段话里省略号的作用十多年过去了,师父早已离开人世,阿炳也因患眼疾而双目失明.他整天戴着墨镜,操着胡琴,卖艺度日.但是生活的穷困和疾病的折磨,泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的其他

泉.月光似水,静影沉璧,但阿

为探究H2O2、SO2、Br2氧化性强弱，某小组同学设计如下实验（夹持及尾气处理装置已略去，气密性已检验）．实验操作实验现象i．打开A中分液漏斗活塞，滴加浓硫酸A中有气泡化学

C中沉淀加入盐酸 C中白

为了在实验室利用工业原料制备少量氨气，有人设计了如图所示装置(图中夹持装置均已略去)．[实验操作]①检查实验装置的气密性后，关闭弹簧夹a、b、c、d、e，在A中加入锌粒，向化学

检验其纯度． ②关闭弹簧夹

（2012•朝阳区一模）某同学为了验证碳和硅两种元素非金属性的相对强弱，用下图所示装置进行实验（夹持仪器已略去，气密性已检验）．实验操作步骤：Ⅰ．打开弹簧夹1，关闭弹簧夹2，化学

式是______．（2）通过

某化学小组在实验室模拟工业生产制备少量氨气，他们设计如下图所示装置(图中夹持装置均已略去)[实验操作]①检查实验装置的气密性后，关闭弹簧夹a、b、c、d、e。在A中加入化学

口处收集氢气并检验其纯度。

下列实验装置或操作（已略去部分夹持仪器）正确的是（）A．配置溶液B．化学

某同学为了验证碳和硅两种元素非金属性的相对强弱，用图所示装置进行实验（夹持仪器已略去，气密性已检验）．实验操作步骤：I．打开弹簧夹1，关闭弹簧夹2，并打开活塞a，滴加盐酸．化学

母编号）．A．挥发性

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