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春天是放风筝的好季节.风筝在空气中飞行利用了下列什么原理（）A.风筝下方空气流动速度小，空气压强小B.风筝下方空气流动速度大，空气压强大C.风筝上方空气流动速度大，空气压物理

阅读课外选文《放风筝》，完成文后练习题。我以为放风筝是一件颇有情趣的事。人生在世上，局促在一个小圈圈里，大概没有不想偶然远走高飞一下的。出门旅行，游语文

起了，俯瞰尘寰，怡然自得。我

根据课文：2.精读课文第三自然段，完成练习。我们去放风筝。一个人用手(托拖)着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢其他

野里拼命地奔跑。村里人看见了

外语学习一、辨音i1.kite,live,sit,bigc2.rice,mice,city,clocky3.fly,shy,baby,sky,a4.cake,lake,have,make二、翻译1.我妈妈现在正在做饭.2.你在干什么,我在写名字.3.他正在放风筝吗?是的英语

吗?是的,他正在放风筝.4.

根据提示列举宋代杰出的三位词人。（1）气势豪迈，雄健奔放——（2）风格委婉，感情真挚——（3）把词的豪放风格发扬光大—— 历史

读古诗,想想古时小朋友玩的是什么游戏,填在括号里.例：儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.（放风筝）童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.（）语文

2.精读课文第三自然段，完成练习。我们去放风筝。一个人用手(托拖)着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵语文

拼命地奔跑。村里人看见了

英语翻译“在上个星期六,我和我的朋友一起在沿江风光带放风筝,比谁放的高.我们玩的非常开心.然后我们还去吃了我最爱的冰激凌.虽然玩的很累,但是很开心.” 英语

小明和小强去郊外放风筝,他们将两个风筝的引线一端固定在地面上的C处,现已知风筝A的引线长20米,B的引线长24米,在C处测得风筝A的仰角为60度,风筝B的羊角为45度,比较A与B谁离地面更高数学

读下面材料，回答问题。张明和李响在高压电线旁放风筝，玩得非常开心。这时，江晓宁急切地跑来，对他们说：“喂，你们不能在这儿放风筝！”张明不服气地说：“我说班长大语文

怎么不听我的话呢？”李响说：

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