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20世纪30年代中期，中国大学生传唱着许多歌曲。这些歌曲有一个共同的主题是。[]A．歌颂祖国B．追求理想C．抨击时弊D．抗日救亡历史

初中1个历史选择问题20世纪30年代,中国学生传唱许多爱国歌曲。这些歌曲最主要的主题是A.歌颂祖国B.追求理想C.抗日救亡D.抨击时弊其他

20世纪30年代中期，中国大学生传唱着许多革命歌曲，这些歌曲的共同主题是：A歌颂祖国山河B追求革命理想C宣传抗日救亡D反对黑暗统历史

20世纪30年代，中国学生传唱着许多歌曲，这些歌曲有一个共同的主题是（）A．歌颂祖国B．抗日救亡C．追求理想D．抨击时弊历史

20世纪30年代，中国学生传唱着许多歌曲，这些歌曲有一个共同的主题是（）A．歌颂祖国B.抗日救亡C.追求理想D.抨击历史

渡河最短距离某年9月,四川、重庆普降暴雨,造成重庆市10余县区发生历史上罕见的洪涝灾害,造成百余人死亡．在此次抗洪抢险中,战士驾驶冲锋舟救人,假设江岸是平直的,洪水沿江而下.战士物理

过最短的距离将人送上岸,则这

国歌，作为不朽的民族战歌，它那振奋人心的旋律，在当时是抗日救亡的进军号角，而今又在激励着华夏子孙自强不息。它的词曲作者分别是[]①冼星海②田汉③ 其他

④

下面关于课文分析不正确的一项是（）A.《黄河颂》是一首反应抗日救亡主题的现代诗，这首诗歌以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。B.《土地的誓言》其他

。C.《最后一课》是一篇短篇

下列关于课文分析不正确的一项是[]A．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。B．《土其他

思念之情。 C．《最后一课

下列关于课文分析不正确的一项是[]A．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。B．《土语文

了作者对沦亡国土的思念之情。

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