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健康检查健康检查一、活动目标一、活动目标1、引导幼儿了解健康检查的项目，消除对健康检查的恐惧心里。2、幼儿能在活动中清除地表达自己对健康检查的了解和看法。3、幼儿园以积极参加健康检查，体验游戏的快乐。二、活动准备<
我的幼儿园我的幼儿园一、活动目标一、活动目标1.托班新生入园，参观所在幼儿园，熟悉环境，初步了解幼儿园的功能分区。2.引导幼儿说出幼儿园与班级的名称，并了解梭子班级的分布布局。3.让幼儿初步建立安全感，对幼儿园和班级产生喜爱之情。
认识颜色认识颜色一、活动目标一、活动目标1、引导幼儿知道生活中有个各种各样的颜色，五颜六色、五彩斑斓、五彩缤纷都是描写颜色的词。2、引导幼儿认识常用的颜色，并能准确的说出不同物品的颜色名称。3、幼儿喜欢探索和参与，在游戏中体验认识
丁零零丁零零一、活动目标一、活动目标1、引导幼儿知道铃声可以传递信息，初步辨别各种常用的铃声。2、喜欢说儿歌，并能大声地进行朗诵。3、对生活中能发出提示音的事物产生探索兴趣。二、活动准备二、活动准
我的身体会唱歌我的身体会唱歌一、活动目标一、活动目标1、知道自己的身体可以发出许多种声音。2、引导幼儿尝试按简单的节奏发出声音，体验用身体唱歌的乐趣。二、活动准备二、活动准备1、教学图片2、手、脚
让爱住我家让爱住我家一、活动目标一、活动目标1、引导幼儿知道一家人应该互相帮助、互相关心。2、幼儿能认真听故事，并发表自己对故事情节的看法。3、让幼儿萌发关爱家人的愿望，愿意做一些力所能及的事情。二、活动准备
爸爸谢谢您爸爸谢谢您一、活动目标一、活动目标1、引导幼儿理解父亲节的含义，能用简短的语言描述和介绍自己的爸爸。2、幼儿在活动中感受父爱，增进对爸爸的了解，体会父爱的伟大含义。3、引导幼儿学习理解，并能自主表达说出对爸爸的爱与感谢。
家家一、活动目标一、活动目标1、引导幼儿理解儿歌，学习朗诵儿歌。2、教师指导幼儿能根据儿歌中的句子进行仿编。3、引导幼儿感受家庭的温暖，萌发对父母的爱。二、活动准备二、活动准备1、星星、月亮、太阳
棒棒的我棒棒的我一、活动目标一、活动目标1、引导幼儿能大声说出自己会自做的事情。2、了解自己成长与进步的地方，感受长大的成就感。3、引导幼儿了一参与集体交流，发现自己还需要努力的地方。二、活动准备
我会用筷子我会用筷子一、活动目标一、活动目标1、幼儿观察画面，并能用比较连贯的语言描述画面内容。2、引导幼儿学习使用筷子，体验活动的乐趣。3、积极锻炼小手的灵活性和各手指配合的协调性。二、活动准备
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