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六年级数学兴趣小组活动时,参加的同学是未参加的三分之一,后来又有30人参加,这时参加的同学与总人数的比是1:2, 数学

数学兴趣小组活动时，小明将一块等腰直角三角板（其中斜边上带有刻度）的直角顶点C放在O上的任意一点，转动三角板，使其一条直角边AC经过圆心O，此时小明发现三角板的斜边AB在O上截数学

米B. 207厘米C.

六年级数学兴趣小组活动时，参加的同学是未参加的37，后来又有30人参加，这时参加的同学是未参加的23，六年级一共有多少人？数学

六年级数学兴趣小组活动时，参加的同学是未参加的37，后来又有30人参加，这时参加的同学是未参加的23，六年级一共有多少人？数学

五年级参加数学兴趣小组活动有32人占全年级的4/25五年级共有多少人?买钢笔用去总钱数的1/3买故事书用去4元这时用取钱时与剩下钱数比是5:4还剩多少钱？数学

在一次数学兴趣小组活动中，李燕和刘凯两位同学设计了如图所示的两个转盘做游戏（每个转盘被分成面积相等的几个扇形，并在每个扇形区域内标上数字）．游戏规则如下：两人分别同时数学

则为平局；若指针所指区域内两

小明与班级数学兴趣小组的同学在学校操场上测得旗杆BC在地面上的影长AB为12米，同一时刻，测得小明在地面的影长为2.4米，小明的身高为1.6米．（1）求旗杆BC的高度；（2）兴趣小组活动数学

C的顶端C的仰角为α，且ta

如图，某学校九年级数学兴趣小组组织一次数学活动．在一座有三道环形路的数字迷宫的每个进口处都标记着一个数，要求进入者把自己当做数“1”，进入时必须乘进口处的数，并将结果带数学

外环任一个进口进入．（1）

某学校七年级数学兴趣小组组织一次数学活动，在一座有三道环行路的数字迷宫的每个进口处都标记着一个数，要求进入者把自己当作数“1”，进入时必须乘进口处的数，并将结果带到数学

小军从最外环任一个进口进入。

（2012•鄂州三月调考）如图，某学校九年级数学兴趣小组组织一次数学活动．在一座有三道环形路的数字迷宫的每个进口处都标记着一个数，要求进入者把自己当做数“1”，进入时必须乘其他

进入迷宫中心，现让小军从最外

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