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求一本高中数学书的名字.准确的说是一本小册子,里面是有关解析几何的各种常用推论.求书名, 语文

初中几何学过:一条线段是由无数个点组成的.个人推论:可数的线段被分成无数个点,无限的点构成一条有限的线段,而点的长度是为零的,其线段长度也应该为零.要想使"一条线段由无数个点组数学

可组成无限长的线段.

初中数学知识结构(几何)版块模式的,例:按数,代数式,方程,函数,统计等其中的几何部分,最好是分概念(或定义),公式,公理等再这儿先谢谢啦数学

七年级教材在图形与几何部分给出了五条基本事实，在《证明》一章中我们从两条基本事实出发，把前面得到的平行线相关性质进行了严格的证明，体会了数学的公理化化思想．请完成下列数学

1，直线AB、CD被直线EF

哪里规定两点之间线段最短是公理两点之间线段最短一直是初中数学课本中以公理形式出现的真命题,但几何原本中并没有这个公理.这个公理是从什么时候在哪里规定为公理的? 数学

问一个数学理论题的正确与否《几何原本》中的第五公理：两直线被第三条直线所截,如果同侧两内角和小於两个直角,则两直线作延长时在此侧会相交.换句话说：同旁内角不互补,两直线不平语文

直线平行同旁内角互补,两直线

高一数学几何中三个公理如何运用?第一,如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内.第二,过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面.第三,如果两个不重合的平面有一个数学

数学几何题：正方形ABCD正方形ABCD中有一点P,使PA=PB,角PAB=角PBA=15°连结PD、PC,求证：三角形PCD为正三角形数学

数学tan是正切函数,而它的英文tangent是相切的意思,请问tan的几何意义中怎么体现相切呢? 数学

解释一下皮纳尔是怎样定义对数的~人教版高中数学课本必修1中介绍了对数的发明，其中皮纳尔是借助运动学，用几何术语阐述了对数方法。请问他这样定义对数有什么意义？了解的哥们儿其他

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