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在数学课上，老师提出如下问题：已知：如图1，线段AB，BC，求作：平行四边形ABCD小明的作法如下：如图2：（1）以点C为圆心，AB长为半径画弧；（2）以点A为圆心，BC长为半径画弧；（3）两数学

“小明的作法正确．”请回答：

阅读下面材料：在数学课上，老师提出如下问题：尺规作如图1：作∠A'O'B'=∠AOB．已知：∠AOB．小米的作法如图2：（1）作射线O′A′；（2）以点O为圆心，任意长为半径作弧，交OA于点C，交OB 数学

C′；（4）以点C′为圆心，

阅读下面材料：在数学课上，老师提出如下问题：尺规作图：作一条线段的垂直平分线．已知：线段AB．求作：线段AB的垂直平分线．小芸的作法如下：如图，（1）分别以点A和点B为圆心，数学

D两点；（2）作直线CD，所

阅读下面材料：在数学课上，老师提出如下问题：尺规作图（图1）：作一个角的平分线．已知：∠AOB．求作：∠AOB的平分线OP．小芸的作法如下：请你跟随小芸的叙述，在图中完成这个尺规数学

）分别以点M、N为圆心，大于

阅读下面材料：在数学课上，老师提出如下问题：如图，已知△ABC，AB 数学

：如图乙：作线段AC的垂直平

阅读下面材料：数学课上，老师提出如下问题：尺规作图：经过直线外一点作这条直线的平行线．已知：如图1直线l和直线l外一点A．求作：直线l的平行线，使它经过点A．小强的作法如下：数学

；（3）在直线l上取点D（不

阅读下面材料，解答后面问题：在数学课上，老师提出如下问题：已知：Rt△ABC，∠ABC=90°求作：矩形ABCD．小敏的作法如下：①作线段AC的垂直平分线交AC于点O；②连接BO并延长，在延长线上数学

是否正确？若正确，请证明；若

问几道数学提题,半小时内回答我.1001一,—————————2003∧2-2001∧2二,（1-1／2∧2）（1-1／3∧2）（1-1／4∧2)……（1-1／9∧2）（1-1／10∧2）=?三,已知a∧2-2a+b∧2+4b+3=0,求（a+b）∧2003的值数学

试说明不论x、y取什么有理数

提问数学问题已知函数f（x）=2cos^2wx+2sinwxcoswx+1的最小正周期为π/21求w值2求函数f(x)的最大值,求使为最大值的x的集合(ps我化简完了是cos2wx+sin2wx+2之后的不会了)另一道f(x)=(sinwx+coswx)^2+2cos 数学

2cos^2wx 求化简

初二数学题平行四边形已知线段AC=8,BD=6,对于线段AC与线段BD垂直相交（垂足O不与点A,B,C,D,重合）的任意情形,请你就四边形ABCD面积的大小提出猜想,并证明你的猜想.还有一个问题：当线段B 数学

D所围成的封闭图形的面积是多

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