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为了了解某初三学生的数学成绩情况,抽取若干名学生在一次的测试数学成绩,将所得数据整理后,画出频数分布直方图(如图),图中从左到右依次为第1、2、3、4、5组.(1)求抽取多少
其他
分数在72分(含72分)以上
(2011•和平区二模)某班同学进行了一次数学测试,将所得的数据整理后,画出频率分布直方图,已知图中从左到右的前三个小组的频率分别是0.1,0.3,0.4,且第一小组的频数是5.(Ⅰ)
其他
(Ⅲ)若本次测试成绩达到10
春暖花开季节,某校举行了踢毽子比赛,将所得数据整理后,画出频率分布直方图如图,已知图中从左到右前三个小组的频率分别是0.1,0.3,0.4,第一小组的频数为5.(1)求第四小组的频
其他
内?
为了解某中学男生的身高情况,随机抽取若干名男生进行身高测量,将所得到的数据整理后,画出频数分布直方图(如图),图中从左到右依次为第1,2,3,4,5组.(1)求抽取了多少
数学
男生,请估计身高为170cm
把方程(2x+1)(x-2)=5-3x整理成一般形式后,得,其中二次项系数是,一次项系数是,常数项是.
数学
请你选择一个自己感兴趣的话题或问题,进行一次采访会社会调查,然后整理出一份文字资料,开学后在全班进行交流,没人发言时间不得少于5分钟.求求各位前辈了!今天就要.
其他
为了解学生的体能情况,抽取某校一个年级的部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出所示的直方图,已知图中从左到右前三个小组的频数分别是5,15,20,且第一小组的频率是0.1.
数学
试的达标率是多少?
先阅读下面解方程x−1x-1−xx+1=5x−52x+2的过程,然后回答后面的问题:解:第一步:将原方程整理为x−1x-1−xx+1=5(x−1)2(x+1)第二步:方程两边同除以(x-1),得1x-1x+1=52(x+1)第三步:去分母,
其他
四步:解这个整式方程得x=2
某校课外活动小组采用简单随机抽样的方法,对本校九年级学生的睡眠时间(单位:h)进行了调查,并将所得数据整理后绘制出频数分布直方图的一部分(如图).设图中从左至右前5个小
数学
不含最大值) (1)该课外活
为了了解小学生的体能情况,抽取了某小学同年级部分学生进行跳绳测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图如图所示,已知如图:第一小组的频数为5.(1)求第四小组的频率;(2
其他
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