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《花燃柳卧》阅读七年级上册第30期报纸1.结合上下文，说说文中画线（玫瑰捡了枝，剩下光秃秃的枝丫，菊花全被连根拔起，满目的疮痍。）的句子对描写柳树有什么作用。2.第三段作者说语文

来。3.文中第七、八、两段表

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。晋王羲之，字逸少，旷子也。七岁善书，十二见前代《笔说》于其父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“尔语文

使待成人，恐蔽儿之幼令也。”

文中画线句子中“高明的琴师”指的是什么?题目“高明的琴师”指的是谁?为什么说他“高明”?一定要帮我,今天晚上截止! 语文

11、“自从意识到二月兰存在以后,一些同二月兰有联系的回忆立即涌上心头.”二月兰牵连起作者哪些回忆?请作简要归纳.12、文章以“二月兰”为题有什么作用?13、结合语境,说说文中画线句语文

得了人生感悟,让我们也受益匪

人民解放军百万大军横渡长江说说文中画横线句子的表达效果：战犯汤恩伯21日到芜湖督战,不起丝毫作用.汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线.不料正是汤恩伯语文

何不去登山阅读答案何不去登山悬赏分：0-离问题结束还有14天4小时1．谈谈你对文中“登山”的理解。2．用自己的话说说你对选文第③段画线句的理解。3．文章引用的诗句中，有的其他

俯视一切： 4．本文以“登

对划线文字说明有错误的一项是（2分）[]A．“调皮的人们围上来，七嘴八舌打趣他。”句中画线部分是偏正短语。B．“吃鲜荔枝，倒是时候。”句中画线部分是语文

画线部分是动补短语。

《平凡的小事》用波浪线画出文章第一句话相照应的句子,再说说这些句子在文中所起的作用. 语文

3.用“”画出描写张老师外貌的语句，用波浪线画出文中与题目相照应的句子。(4分)张老师来了，她吃力地抱着我，一阵小跑，小跑说明张老师此时的内心。张老师听了，语文

______。　　张老师外表

第20课有的人,阅读短文:《鲁迅爱惜时间》,第2小题,用横线画出文中的渡句并找出与它相照应的句子画上双横线.（没有阅读短文内容,希望学过的同学们帮帮忙,最好是老师说过的答案,）语文

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