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成功地塑造了“智绝”“义绝”“奸绝”等人物形象、至今仍给读者以多方面启迪的我国古典文学作品是（）A.《水浒传》B.《西游记》C.《聊斋志异》D.《三国演义》历史

阅读短文，回答问题。学会生活①生活——永恒的话题，她摇曳着四季的裙摆启迪我们：学会生活，懂得奋斗。②懂事之春。徘徊在街头，耳畔飘入几句歌词：“ 语文

向前奔跑。体育记分牌上留下我

本篇是介绍大科学家本·富兰克林从小最爱提问的故事，其中心思想是启迪学生：善于思索，开拓发散性思维，富于创造性，是一篇有利于进行素质教育的文章．WhenBenFranklin 英语

about things.

学习历史最终目的之一是获取感悟,启迪今天.假如你是19世纪60年代末中国清政府选送到日本的留学生请结合你留学生期间日本在政治,经济,文化教育,社会生活等方面所发生的重大变化,写一篇历史

下列各句表意明确，没有语病的一项是[]A．那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰，原因实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用。B．梁启超在上海语文

了一系列宣扬社会进化论的文章

英语翻译我们这个时代都要反思,在大时代背景下我们要怎样透过英美文学,从中获得启迪,从而实现富有中国特色的人文主义文化氛围. 英语

送东阳马生序,作者（宋濂）的求学经历给你什么启迪?读完文章,你的强烈的感受是什么? 语文

理解.1.本文中作者从哪3个方面来表现自己求学的勤且艰?2.文章给你最强烈的感受是什么?作者求学的经理给了我们怎样的启迪?3.1)任意写出一句与"磨难"有关的古诗文或名言警句,并谈谈你对这其他

生应该如何看待这种学习态度和

<送东阳马生序>理解.1.本文中作者从哪3个方面来表现自己求学的勤且艰?2.文章给你最强烈的感受是什么?作者求学的经理给了我们怎样的启迪?3.1)任意写出一句与"磨难"有关的古诗文或名其他

不敢出言,当代中学生应该如何

月光启蒙母亲不识字,却是我的启蒙老师.是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情.她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想象.她在月光下唱的那语文

达方法,先写什么再写什么?

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