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阅读下列文言文,完成14~17题。(共10分)太尉执事:辙生好为文,思之至深,以为
文者
气之所形。然文不可以学而能,气可以养而致。孟子曰:“我善养吾浩然之气。”今观其文章,
语文
,颇有奇气。此二子者,岂尝执
阅读下面的文言文,完阅读下面的文言文,《会试录》《乡试录》主考试官序其首,副主考序其后,职也.凡书亦犹是矣.且如国初时,府业县志书成,必推其乡先生之齿尊而有
文者
序之,不别官
语文
有功,则不让于乡矣,乡之先生
请替《说文释例》加上标点符号说文释例自序今天下之治说
文者
多矣莫不穷思毕精以求为不可加矣就吾所见论之桂氏未谷说文义证段氏茂堂说文解字注其最盛也桂氏书徵引虽富脉络贯通前
其他
类书不已眯乎惟是引据之典时代
阅读下面的文言文,完成下列各题。(15分,3+3+3+6)上枢密韩太尉书苏辙太尉执事:辙生好为文,思之至深。以为
文者
气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致。孟子日:“我善养吾浩
语文
,与燕、赵间豪俊交游,故其文
古文《读书与作文》的译文急需就是那篇“读书如销铜,……逸于作
文者
此也。”请给我译文,谢谢!!
其他
阅读下面的文言文,完成下面的题。上枢密韩太尉书①苏辙太尉执事②:辙生好为文,思之至深。以为
文者
,气之所形;然文不可以学而能,气可以养而致。孟子曰:
语文
天下,周览四海名山大川,与燕
辙生好为文,思之至深。以为
文者
气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致。孟子曰:“我善养吾浩然之气。”今观其文章,宽厚宏博,充乎天
语文
气充乎其中而溢乎其貌,动 乎
太尉执事:辙生好为文,思之至深。以为
文者
气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致。孟子曰:我善养吾浩然之气。今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小大。
语文
气充乎其中而溢乎其貌,动乎其
郭沫若曾惊叹中国古代的一种文字:“足知存世契文,实一代法书,而书之契
文者
,乃殷世之钟、王、颜、柳也。”这种文字是()A.B.C.D.
历史
以“知耻近乎勇”为题目写一篇800字的作文立意自定,文体自选(诗歌除外),不少于800字这是高中作文,回答此作
文者
一定要是自己写的
语文
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