早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 36 与斜板长度=1 相关的结果,耗时100 ms
如图所示,一长木板倾斜放置,倾角为53°,现有一弹性小球,自与木板上端等高的h=1.8m位置处自由释放,小球落到木板上反弹时,速度大小不变,碰撞后小球沿水平方向飞出,小球恰好落到
物理
的飞行时间;(3)整个斜面的
在斜面长为10cm的光滑的斜面顶端有一个小球,让它从静止开始释放(小球的加速度是a=5m/s∧2)与垂直于斜边的挡板反复相撞,每次相撞小球均以撞前速度大小的一半的速度反弹,试求:1)小球第
其他
)小球运动的总路程
如图所示,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(长120.0cm,底端有金属挡板)、小车(长15.0cm)、秒表、木块.(1)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量
物理
面的倾角越大,小车运动的平均
滑雪运动员从斜面倾斜角为θ=37°的斜坡顶端由静止滑下,已知斜坡长为L=40m,运动员滑到底端用时t=4s,求:(1)下滑的加速度a大小;(2)滑到底端时的速度v大小;(3)滑雪板与斜坡间的
物理
质量为M的长平板车放在光滑的倾角为α的斜面上,车上站着一个质量为m的人若要平板车静止在斜面上,车上的人必须( )A.匀速向下奔跑B.以加速度a=M/m*g*sinα向下加速奔跑C.以加速度a=(1+M/m)*
物理
inα向上加速奔跑
(2011•上海模拟)如图所示,光滑曲面轨道置于高度为H=1.8m的平台上,其末端切线水平.另有一长木板两端分别搁在轨道末端点和水平地面间,构成倾角为θ=37°的斜面,整个装置固定在竖
物理
空气阻力,g取10m/s2,
某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系.(1)下列做法正确的是(填字母代号)A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行B.在调节木板倾斜度
物理
C.实验时,先放开木块再接通
滑板运动是一种陆地上的“冲浪运动”,滑板运动员可在不同的轨道上滑行并做出各种高难度运动,给人以美的享受,如图所示是模拟的滑板滑行轨道,该轨道由足够长的斜直轨道、半径R1=1
物理
接,其中AB与水平方向夹角θ
在斜面长为10cm的光滑的斜面顶端有一个小球,让它从静止开始释放(小球的加速度是a=5m/s∧2)与垂直于斜边的挡板反复相撞,每次相撞小球均以撞前速度大小的一半的速度反弹,试求:1)小球第
物理
)小球运动的总路程最好要有过
斜垫铁的斜度我用厚20长200宽100的钢板,采用1:10的倾斜度计算,请问结果是多少?
数学
1
2
3
4
>
热门搜索: