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一个直角三角形的两条直角边分别为xcm,ycm,斜边长为zcm.x,y,z都是正整数,x是质数.求证：2（x+y+1）是完全平方数数学

Rt△中两直角边长xcm,ycm,斜边长zcm.且均为正整数,x为质数.证2（x+y+z)是完全完全平方数x-y-z 数学

大哥大姐帮帮忙啊,赏分（1）在三角形ABC中,已知角c=90°,两直角边a:b=3:4,斜边c=20,求三角形ABC的面积.（2）在三角形ABC中,三边分别长a,b,c,已知a=m,b=二分之一（m²-1）,c=二分之一（m²+1）,求数学

两个直角三角形斜边的比为1:2,那么这两个三角形周长的比是——过程!简略的数学

初三上册的数学二次函数.1.已知直角三角形的两直角边的和为2,求斜边长可能达到的最小值,以及当斜边长达到最小值是两条直角边的长.2.有一张边长为10cm的正三角形纸板,若要从中剪一个面数学

5分就当送你了啊~

平台边最高点离地面60公分,从这高点做了2米1长的斜坡,请问斜坡是多少度?小车夹角23,这个斜坡车能上去吗? 数学

1.有一条24cm长的金属丝,将它弯成直角三角形,使两条直角边长的比为3：4,怎么弯?2.在一个高为6cm,长为10cm的楼梯表面铺地毯,则地毯长度至少（）A.6cmB.10cmC.14cmD.16cm3.一架云梯长10cm,斜靠在一数学

m,要使梯子顶端离地面8cm

已知x、y为正数,且|x^2-4|+(y^2-16)^2=0已知xy为正数,且|x^2-4|+(y^2-16)^2=0,以x、y的长为直角边作一个直角三角形,求以这个直角三角形的斜边为边长的正方形的面积数学

刻度尺的使用方法：（1）看：使用刻度尺前应仔细观察它的、和．（2）放：用刻度尺测长度时，有刻度线一边要被测物体且与所测的长度或重合，不能歪斜．（3）读：读数时视物理

_组成．

一元二次方程应用题1.一个直角三角形的两条直角边相差5CM,面积是7CM²,求斜边的长.2.参加一次商品交易会的每两家公司之间都签订了一份合同,所有公司共签订了45份合同,共有多少家公司数学

根20M长的绳,怎样用它围成

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