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超难22．考察Fn=[aF(n-1)+b]/[cF(n-1)+d]（a,b,c,d为常数）,称x=(ax+b)/(cx+d)()为该递推关系的不动点方程：（1）若（）有两个相异复数根x1和x2,试证明数列[(Fn-x1)/(Fn-x2)]是等比数列,并求出公比和Fn 数学

Fn.（2）若（*）有两个相

已知方程组ax+5y=15(1)4x-by=-2(2),由于甲看错了方程（1）中的a得到方程组的解为x=-3y=1,乙看错了方程（2）中的b得到的方程组解为x=1y=4,若按正确的a.b计算,求原方程组的解数学

二元一次方程填空若{x=1{ax+2y=5{y=-1是方程组{3x+by=5的解则a=b=一箱苹果分给若干个人,如果每人分六个则少6个,每人分5个则多5个问有几人?几个苹果?设人数X苹果Y个可得方程组数学

下列选项那个是正确的啊设α1,…,αn-r是齐次线性方程组Ax=0的基础解系,则下列结论不正确的是（）1.Ax=0的每个解都可以由α1,…,αn-r线性表示.2.α1,…,αn-r都是Ax=0的解.3.Ax=0的解空间的维数为n-r 数学

组

甲乙两个人解方程组ax+5y=134x-by=-2由于家看错了方程①中的a而得到的方程组的解为x=-3y=-1快求高手回答乙看错了方程②中的b,得到方程组的解是{x=3,y=-1,试求a+b的值数学

一道三元一次的方程题如果关于x、y、z的方程组ax-by-2z=13,ax+2y+cz=-2,cx-4y+bz=28的解是x=3、y=-1,z=-2,求a、b、c的值数学

一数学题.快,写过程,谢长方体高为a,其底面是一个正方形,长方体体积为ax^2-4ax+4a(x>2),试求底面正方形的边长数学

大虎和小虎是一对聪明伶俐的双胞胎,两人有一个共同的缺点是马虎.一天,大虎、小虎和小芳三人同解一个关于x,y的二元一次方程组{ax+by=16,bx+ay=1.}大虎把方程ax+by=16抄错,求得解为{x=-1y=3,}小数学

3,y=2},小芳做题仔细,

点到直线的距离的推导过程中的问题?已知点P(x1,x2)和直线l:Ax+By+C=0.请问这个＂由m垂直l可求得直线m的方程为B(x-x1)-A(y-y1)=0＂这是怎么得来的?感激不尽! 数学

几道一元二次方程题（要有详细解题过程,若答得好追加30分）1、若关于x的一元二次方程ax^2+2x-5=0的两根中有且仅有一根在0与1之间（不含0和1）,则a的取值范围是2、已知关于x的方程x^2-(a+2 数学

根,则a+b的值为_____

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