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小鹭利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并连接了如图甲所示的部分实验电路．（1）请你添加一条导线，将图甲所示的实物图补充完整，并使滑动变阻器的滑片P右移时接入电路的物理

为I1，如图乙所示，I1=_

怎样最优选择滑动变阻器?在做电学实验设计时,经常遇到从3个滑动变阻器中选择最优的,这让我很犯难.我知道滑动变阻器的选择与电路接法有关,即“以大控小用限流,以小控大用分压”但这只物理

小刚设计了如图所示的电路来“探究铅笔芯的温度变化对其电阻的影响”（1）实验思路：保持铅笔芯两端的电压不变，给铅笔芯加热，测出不同时通过铅笔芯的电流，根据电流的变化情其他

2）实验过程：①先将H型铅笔

小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流物理

连接正确的电路．移动后电流表

小桦在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，设计了如图甲所示的电路，但稍作思考之后，就将电路改进为如图乙所示的电路．她这样改进有何好处？．在实验过程中，她保持其他

表1实验次数I/AAB间电阻

为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图1所示的电路实验．（1）在连接电路时，开关应处于状态．（2）请你在实物电路（图2）中用笔画线代替导线分别将导线a、b正确地连接到物理

灯L1不发光，电流表的示数为

硅光电池在无光照射时不产生电能，可视为一电子元件．某实验小组设计如图甲电路，给硅光电池加反向电压（硅光电池负极接高电势点，正极接低电势点），探究其在无光照时的反向伏安物理

护电阻；直流电源电动势约为1

小李和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路图如图1所示（1）在使用电流表测电流的实验中，小李试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图2所示，根据物理

__．（3）请在图3上只改动

（2010•宿迁）在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路．（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是．（2）为粗略判断a、b两物理

下的改进：甲把灯泡更换为电流

小希在测额定电压为2.5V的小灯泡电阻时，设计了如图甲所示的电路图．（1）实验时，小希按电路图连接了电路，闭合开关，在调节滑动变阻器的过程中，发现电压表示数突然变大，电流表物理

乙所示．（2）小灯泡正常发光

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