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心理学家研究发现，某年龄段的学生30min内对概念的接受能力y与提出概念所用时间x之间满足函数表达式：y=-0.1x2+2.6x+43（0≤x≤30）．何时学生接受概念的能力最强？什么时段学生接受概念的数学

心理学家发现，学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x（单位：分）之间满足函数关系：y=-0. 其他

心理学家发现，学生对概念的接受能力y与提出的概念所用的时间x（单位：分）之间满足函数关系y=-9.2x2+2.人x+p3（9≤x≤39），y值越大，表示接受能力越强．（2）将其关系式改写成y=a（x-h）2+ 其他

：x在什么范围内，学生的接受

心理学家发现，学生对概念的接受能力y与提出的概念所用的时间x（单位：分）之间满足函数关系y=-0.1x2+2.6x+43（0≤x≤30），y值越大，表示接受能力越强．（1）x在什么范围内，学生的接受能其他

生的接受能力最强？

心理学家发现，在一定的时间范围内，学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x（单位：分钟）之间满足函数关系y=-0.1x2+2.6x+43（0≤x≤30），y的值越大，表示接受能力越强．（1）若用1 数学

分钟来提出这一概念，那么与用

心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位：分)之间满足函数关系；y=-0.1x²+2.6x+43（0≤x≤30）.y值越大,表示接受能力越强.(1)x在什么范围内,学生的接受能力逐步增数学

考10分钟后提出概念,他的接

背《新概念英语》碰到困难我现在高1,刚开始背《新概念英语》,我照录音机读,乔正读音,再用李阳的三最法读熟,再背下来.但发现要花太多时间,怎样才可更高效去背呢? 其他

这两个概念矛盾么化学书上说“化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的减少量后生成物浓度的增加量（均取正值）来表示.”学案上说“不能用浓度的变化来表示化学反应速率.”打错化学

用国际音标给汉字注音试以国际音标标出下列各词的读音1、优秀2、维持3、宏观4、精神5、离开在看语言学,因为时间紧,有些内容没有仔细看,在做试题时发现这题一点概念都没有,请知道其他

今天才学投影,老师就让我们自己看书,讲了点概念,就完了.但是作业里好多判断物体影子是否正确的题,比如判断树的影子是否正确,画光线之类的,还有根据影子判断时间, 物理

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