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某山区的一所学校，拟组织学生对附近公路的交通流量进行调查，读图，完成下列要求：（1）判断在E、F、G三个地点中，能目测到公路上经过H处车辆的是。（2）试其他

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某山区的一所学校，拟组织学生对附近公路的交通流量进行调查，读图，完成下列要求（10分）（1）判断在E、F、G三个地点中，能目测到公路上经过H处车辆的是。（2）试用地语文

如图，四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是矩形，PA=AB=1，AD=3，PC=5，PD=2，点F是PB的中点，点E在边BC上移动．（Ⅰ）点E为BC的中点时，试判断PC与平面AEF的位置关系，并说明理由；（Ⅱ）求证：无论点E 其他

何值时，PA与平面PDE所成

判断下列句子是否是比喻句（用“T”或“F”表示）。（1）后院里最壮观的要属爷爷屋檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出语文

窝的一刹那，好像听到爷爷在屋

如图是地震波速度与地球内部构造图，读图回答下列问题．（1）图中A、B表示地震波，其中A表示波，B表示波，其判断．（2）图中F处，地震波A完全，地震波B速度并继语文

_态，以下的G物质状态为__

如图所示，某同学用大小为F的水平推力，推着重为G的木箱m在水平地板上向右做匀速直线运动，当木箱运动的距离为s时，下列关于做功的判断正确的是（）A.木箱受到重力做功的大小为物理

到地板的支持力做功大小为（F

判断图中，各表面受到的压力的大小，已知物体A的重力GA=10N，物体B的重力GB=20N，F=20N，F1=15N甲图中地面受到的压力是N；乙图中地面受到的压力是N；丙图中地面受到的压力是N；丁物理

到的压力是 ___N．

如图,E,F是四边形ABCD的对角线AC上的两点,AF=CE,DF=BE,DF//BE.三角形AFD与三角形CEB全等吗?请说明理由判断四边形ABCD的形状,并说明理由数学

跑相同的路程,高个子与矮个子相比，谁消耗的体能多？是一样？还是高的比矮的消耗得多，还是矮的比高的消耗得多？按照物理学来说，因为W=F.S，这应该从两人的体重方面来判断，体重较其他

觉得这样分析是否合理？

请在30分钟内回复,（判断与说理）(114:52:15)已知在Rt三角形ABC中,角A＝900 ,AB=AC,D为BC上的任意一点,DF垂直于AB,DE于垂直于AC,垂足分别为F,E,M为BC的中点,试判断三角形MEF是什么形状的三数学

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