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to引导的介词短语做后置定语和for引导的介词短语做后置定语有何含义上不同比如这句话THEZOOISHOMETOPANADA,这动物园是熊猫的家,为何不能用FORPANADA,如果用FOR代替to可行吗,是否有不同解释其他

导函数求单调性是否取等号,可否细细说明,应该有几种情况,如：不和题意等的数学

请问是否存在一个在任意点可导但任意点导数不连续的函数有个类似的问题,但是我觉得答案不对,不能说因为有原函数就能运用牛顿莱布尼兹定理吧. 数学

求证翻译是否正确.英语OK的进来.Breathewiththewind.Wakeupwiththesunshine.随着风的呼吸而呼吸,随着光的苏醒而苏醒.用上面的英文去翻译那句中文可以否?有更好的么?==.求指导.我的意思是用英英语

。

将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞分化及肌纤维形成过程如图所示．下列叙述不正确的是（）①检测图中细胞呼吸酶基因是否表达可确定细胞分化与否②携带myoD 语文

期，但这些细胞内的化学成分都

为判断一段导体中是否有直流电流通过，手边有下列几组器材，其中最为可用的是[]A．带电的轻小物体和细棉线B．小灯泡和导线C．被磁化的缝物理

和细棉线

一ge关于磁与电的物理问题为判断一段导线中是否有支流电流通过,手边有下列几种器材,其中最为可用的是A被磁化的逢衣针和细棉线B带点小纸球和细棉线C小灯泡和导线D蹄形磁铁和细棉线物理

针和细棉线 B带点小纸球和细

（6分）下图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接，组成电路。（1）实验中，我们通过电流表指针是否偏转来判断电路其他

。（

如图是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置，导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接，组成电路．（1）实验中，我们通过来判断电路中是否产生感应电流；通过来判断感应物理

b静止，磁铁水平向右运动，则

大胆、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．下列在假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的是（）A．探究Na与H2O反应可能产生O2B．探究CH4分子是否平面结化学

可能是HClO的漂白性

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