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2014淮安）如图所示,是“探究杠杆平衡条件”的装置图．（1）实验前为方便测量力臂长2014淮安）如图所示,是“探究杠杆平衡条件”的装置图．（1）实验前为方便测量力臂长度,应将杠杆调物理

实验记录的数据如表所示,收集

（2014•淮安）如图所示，是“探究杠杆平衡条件”的装置图．（1）实验前为方便测量力臂长度，应将杠杆调节到平衡，如果杠杆的左端向下倾斜，平衡螺母应向端调节．（2）实验物理

_（用字母符号表示）．实验

如图所示是探究杠杠平衡条件的实验装置．（1）本实验调整杠杠在水平方向平衡的好处是．（2）若在实验前发现杠杆左端低右端高，要使它在水平位置平衡，则应将杠杆右端的平衡螺物理

）实验得到的两组数据如表所示

（2012•莱芜）如图所示是探究“杠杆的平衡条件”的实验装置．（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在不挂钩码时，保持在位置平物理

力或阻力臂的大小，使杠杆在原

如图所示，是小明同学“探究杠杆的平衡条件”的实验装置，他将杠杆挂在支架上，正确调节平衡螺母使杠杆在水平位置保持平衡，然后开始实验（不考虑弹簧测力计的自重）．（1）如图物理

竖直向下拉，使杠杆保持水平平

如图所示是探究杆杠平衡条件的实验装置。（1）两端螺母的作用是什么？；（2）若杠杆在使用前发现左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，应将物理

整个实验过程中，是否还需再旋

小明同学为“探究杠杆平衡条件”时选择的装置如图所示（选用的钩码质量均相同）：（1）实验时首先调节杠杆使其在水平位置平衡的好处是便于测量，实验前出现了如图甲所示情况，物理

平衡后，在乙图D处挂两个钩码

在探究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，于是用了如图所示的装置，进行实验验证．（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆左其他

，他们在右端挂了4个钩码，左

在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）安装好杠杆，发现杠杆右端下沉，应把杠杆右端的平衡螺母向调节，使杠杆在水平位置平衡，此时杠杆自身重力的力臂为．（2）下表是小红实物理

动力臂l1/cm 阻

利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”．（1）实验前，杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是可以物理

___个相同的钩码，就可使杠

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