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(2010•徐州)小明想探究足球滚动的快慢和什么因素有关(1)小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快,于是猜想:足球充的气越足,滚动就越.(2)如图所示,小明在一处斜坡上进
物理
些气后,在B处从静止释放,测
课时训练下列句子朗读节奏划分有误的一项是A是故/学/然后/知不足B教然后/知困C然后/能自强也课时训练下列句子朗读节奏划分有误的一项是A是故/学/然后/知不足B教然后/知困C然后/能自强
语文
制作洋葱根尖装片过程中,常常染不上色或染色不深,分析主要原因是:()A.解离时间不足B.没有充分漂洗,残留有较多盐酸C.染色时间不足D.湿度过高或过低
语文
请用“/”为下面一句话断句.虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自强也
语文
一句话译成现代汉语.臣闻明主
虽有佳肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.是故学后不知足,教然后知因.知不足然后能自反也,知困难能自强也.故曰教学相长也.兑命曰:“学学半,其此之谓乎?
语文
文言文求翻译“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能反也;知困,然后能自强也.故曰:教学相长也.《兑命》曰:“学学半.”其
语文
英语翻译虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。(选自《学礼
语文
(一)阅读下面两个语段,完成下列各题甲虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自
语文
学必好问。问与学,相辅而行者
阅读下面两段文言文,完成下列各题。(甲)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强
语文
》) (乙)且天生人也
英语翻译虽有嘉肴,弗食,不知其旨(美味)也.虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰:教学相长也.
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