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已知坐标两点,如何求同一直线上与第一点固定距离的第三点点1：x1,y1点2：x2,y2点3：x3,y3x1,y1,x2,y2是已知的要求：点1、点2、点3在同一条直接上点3到点1的距离是10如何求点3的x3和y3,初中的知识数学

在点1和点3中间方程式也忘记

一个矩阵方程的计算问题下面字母都是表示矩阵AB=Y其中A是未知n阶方阵,B是n1阶矩阵Y也是n*1阶矩阵,B与Y都是已知的,现在求未知n阶方阵的通解怎么求数学

由三个已知点坐标,确定另外一个点的坐标,已知三个点坐标(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)另外一个点(x,y)到这三个点距离分别是l1,l2,l3求这个点的坐标(x,y)要求的点到三个已知点的距离也是已知的，分其他

材料一：是谁在我们幼小的心田撒下求知的种子？是谁循循善诱勾起我们求知的欲望？是谁谆谆教导带领我们走进知识的殿堂？他就是我们的老师！材料二：学会感恩，感恩父母，感恩政治

学知识，谈谈我们为什么要感恩

材料一：是谁在我们幼小的心田撒下求知的种子？是谁循循善诱勾起我们求知的欲望？是谁谆谆教导带领我们走进知识的殿堂？他就是我们的老师！材料二：学会感恩，感恩父母，感恩政治

联系所学知识，谈谈我们为什么

这公式怎么算?单位系数值＝会计绩效工资总额÷∑（某类岗位人员人数X岗位系数）这公式中“∑”是什么意思我知道是求和的意思,不知道怎么求和.举例：比如绩效工资总额是7500元,管理岗其他

.1.用上面的公式算怎么算?

这公式怎么算?单位系数值＝会计绩效工资总额÷∑（某类岗位人员人数X岗位系数）这公式中“∑”是什么意思我知道是求和的意思,不知道怎么求和.举例：比如绩效工资总额是7500元,管理岗数学

山顶上放着一个球,求山的海拔山最顶端放了一个球,已知该球的任意一条直径两个端点的海拔A和B,求这个山的海拔..再次提醒:我知道山的海拔等于(A+B)/2-球的半径,这个问题也主要就是求球的数学

下列句子中没有语病的一项是（）A.学校既要给学生传授知识，更要教会学生求知的方法，打开观察社会、眺望世界．B.实事求是地回答问题，代表的是一种做事态度，而这种态度可以语文

件．D. 壮乡的五色糯米饭

读读下面句子,说说怎样才能真正成为学习的主人.（1）学问学问,既要学又要问.学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知.（2）在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和其他

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