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定义和命题的关系.定义是特殊的命题吗?定义属于命题吗?比如,直角三角形的定义：有一个角是90°的三角形是直角三角形.那么这句话也可以改写成“如果……那么……”的形式,即：如果一个数学

BE,CD相交于A点,角C角E的角平分线相交于E点,探究角F角B角D的关系是交于点F````可是米角BCE呀`` 数学

选择题请说明原因如果有公共顶点的两个角的平分线所构成的角是直角,那么这两个角一定是（）A.互为余角B.互为补角C.有一条公共边且互为补角D.以上都不对数学

下列说法中，正确的是（）A．若∠1+∠2+∠3=180°，则∠1、∠2、∠3互为补角B．若∠1是∠2的补角，则∠1一定是钝角C．若∠1是∠2的余角，则∠1一定是锐角D．若∠1是∠2的余角，则∠1一其他

如果两个不相等的角互为补角，那么这两个角（）A.都是锐角B.都是钝角C.一个锐角，一个钝角D.以上答案都不对数学

下列命题正确的是（）A、若∠MON+∠NOP=90°，则∠MOP是直角B、若α与β互为补角，则α与β中必有一个为锐角，另一个为钝角C、两锐角之和是直角D、数学

为锐角

在△ABC中，已知三边a=5，b=12，c=13，判断三角形是锐角三角形、直角三角形还是钝角三角形．数学

如果△ABC的三边分别为m2-1，2m，m2+1（m＞1）那么（）A.△ABC是直角三角形，且斜边长为m2+1B.△ABC是直角三角形，且斜边长为2mC.△ABC是直角三角形，但斜边长需由m的大小确定D.△ABC不数学

空间向量法如何判断二面角是钝角还是锐角请哥哥姐姐们细细看我要问的问题有人说从图上直接可以看出二面角是钝角还是锐角可是我始终感觉不保准也看不太出来两个面所成的叫取决于其他

怎么办了按理说COS得了负值

初一下册数学、真命题和假命题判断是否为命题,如果是命题改写成“如果.那么”的形式,并判断真假,若是假命题举一个反例.1、邻补角是互补角2、互补的角是临补角3、两个锐角的和是锐角4 数学

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