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课内阅读：阅读《狼》精彩片断后，回答问题。少时，一狼径去，其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼语文

而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉

二、阅读。(29分)(一)课内阅读。(共14分)郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提其他

叫做‘镇关西’！你是个卖肉的

课内阅读我最棒。这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。后来，我又不满足语文

把所有课余时间都花在借阅图书

课内阅读我最棒。这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。后来，我又不满足语文

把所有课余时间都花在借阅图书

根据课文：四、课内阅读我最棒。母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次其他

指的是。2. 母亲说话时的

二、拓展延伸(—)课内阅读阅读《行路难》，回答问题。7.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”蕴含的意义是什么？8.“行路难！行路难！多歧路，今安在?”这几句节奏短促、跳跃，试体其他

同桌选用的是李白《行路难》中

二、拓展延伸(一)课内阅读阅读“那是个阴霾的日子......那痩骑士和那胖侍从总追踪在我后面”几段，回答问题。6.“天呀！时光真是飘忽！我在屠赛尔道夫地方皇家花园的叹息小径里把其他

时候，伸出稚嫩的手去采生命

课内阅读阅读下列文字，回答文后问题。夜河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌语文

浸水的原野上的青草，

一、课内阅读(一)(2013•湖北襄阳)阅读下面这首诗，回答问题。次北固山下[唐]王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海曰生残夜，江春入旧年。语文

“阔”“正”“悬”四字用得好

课内阅读（每小题3分，共9分）阅读下文，完成后面题。孟子见梁惠王。王曰：“叟，不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰：‘何以语文

，必千乘之家；千乘之国，弑其

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