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学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生了探究兴趣．（1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，用手轻轻触摸试管外壁，感觉发烫，于是他得出“酸碱中和反应是放热化学

以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有

学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生探究兴趣．（1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论．乙同学认为甲化学

氧化钠溶液的烧杯中，用温度计

学习酸碱中和反应时，甲乙两同学对其产生探究兴趣．（1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论．乙同学认为甲化学

装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用

学习酸碱中和反应时，很多同学对实验产生了探究兴趣．（1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论．乙同学认化学

装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用

学习酸碱中和反应时，甲乙两同学对其产生探究兴趣（1）甲同学将稀硫酸慢慢滴加入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图所示：①由化学

过程中，烧杯中溶液pH值逐渐

学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生探究兴趣。⑴甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论。乙化学

。

学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生探究兴趣．（1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论．乙同学认为甲化学

装瓶并贴标签．量取水时如俯视

1、中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对酸碱中和反应�1、中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用.某化学兴趣小组的同学在化学

中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对酸碱中和反应进行了探究，请你参与：探究实验一用氢氧化钠溶液和稀硫酸进行实验（1）向化学

酸，并用玻璃棒搅拌．如果实验

学习酸碱中和反应时，甲乙两同学对其产生探究兴趣。⑴甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论。化学

同学的结论，将实验加以改进：

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