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请将下边例句中的“三”按意义分类,然后在给每类举两个例1三省吾身2三番五次3三顾茅庐4三句话不离本行5三头六臂6三令五申7三天两头8三寸不烂之舌1表示多数的有再举例2表示少数的有再语文

定义在（-1,1）上的函数f(x).对任意x,y∈(-1,1),都有f(x)+f(y)=f((x+y)/(1+xy));当x∈(-1,0)时,f(x)>0.1.判断f(x)在（-1,1）上的奇偶性,理由.2.判断函数f(x)在（0,1）上的单调性,理由.3.若f（1/5 数学

)=1/2,求f(1/2)-

对于任意实数m、n，定义一种运算m※n=mn-m-n+3，等式的右边是通常的加减和乘法运算．例如：3※5=3×5-3-5+3=10．请根据上述定义解决问题：若a<2※x<7，且解集中有两个整数解，求a的取值范数学

对于任意实数m、n，定义一种运运算m※n=mn-m-n+3，等式的右边是通常的加减和乘法运算，例如：3※5=3×5-3-5+3=10．请根据上述定义解决问题：若a<2※x<7，且解集中有两个整数解，则a的数学

数学中的丨—4丨表示的意义是还有丨1.5丨的意义是什么5分钟内要多少给多少- 数学

对于函数f（x）=ex定义域中的任意的x1，x2（x1≠x2），有如下结论：（1）f（x1x2）=f（x1）+f（x2）；（2）f（x1+x2）=f（x1）f（x2）；（3）f(x1)−f(x2)x1−x2＜0；(4)f(x1)−f(x2)x1−x2＞0；（5 数学

x2＞0；（5）f(x1+x

洗衣粉包装袋上有一行文字：“净重量800中间的符号是上面一个加号下面一个减号5克”,他的意义是什么啊? 数学

这是一道题的题解.T=10y+8.5(100-x)=10y-8.5x+850=x((10y/x)-8.5)+850因为T与x无关所以10y/x-8.5=0为什么x((10y/x)-8.5)+850中第一个x与850去掉.而括弧中的x却没有去掉.与X无关的意义是什么数学

方程组mx+my=m-3x,4x+10y=8有唯一的解,那么m的值为m≠-5.原因有人答:mx+my=m-3x4x+10y=8可化为：x=m(1-y)/(m+3);x=2-5y/2综合可得3(m+5)y=2*(m+6)若m=-5则y就无意义,所以m≠-5他那个综合可数学

那个综合可得是怎样得出来的

lunch、morning、delicious、good、eat编写一个语段,要5句,要有一个合理的主题意义. 英语

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